今天，易優(yōu)作文網小編推薦的是“春游湖閱讀答案”。小編認為，古詩詞表達的思想情感往往是蘊含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨一些詩詞閱讀訓練，這樣有助于引導和啟發(fā)，進而再進行賞析。這篇春游湖閱讀答案，以供同學們練習、理解和感悟!
春游湖
(宋)徐府
雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。
8.“夾岸桃花蘸水開”一句中最傳神的字是哪一個?找出來并作簡要分析。(6分)
9.富有理趣是宋詩的一大特色，請簡要分析“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”中蘊含的哲理。(5分)
春游湖閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網小編整理，僅供參考：
8、“蘸”字(1分)，運用擬人手法(1分)，一方面生動形象地寫出桃花開得繁密，把樹枝壓彎了后貼著水面的情景(2分)，另一方面也表明下過春雨，桃花是濕的，形象地表現(xiàn)了“桃花帶雨”的動人情形，表達了作者喜悅的心情(2分)。
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9、春水上漲，沒過橋面，正當游人無法過去之際，一只小船從綠蔭深處撐過來(1分)，詩句告訴人們，困境中仍然蘊含著希望(2分)，也道出了世間事物消長變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩特有的理趣(2分)。
春游湖賞析由查字典易優(yōu)作文網小編整理，僅供參考：
這樣的小詩，風韻翩翩，給人一種清新的感覺。這首詩在當時就頗為流傳，稍后于他的南宋詩人曾經稱贊：“解道春江斷橋句，舊時聞說徐師川?！痹娙擞魏?，是早春天氣。何以見得?有詩為證。燕子是一種候鳥。它來了，象征著春天的來臨。詩人遇上了在田野中忙著含泥的燕子，馬上產生了春天到來的喜悅，不禁突然一問：“雙飛的燕子啊，你們是幾時回來的?”這一問問得很好，從疑問的語氣中表達了當時驚訝和喜悅的心情。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
再放眼一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。但桃花不同于柳樹，它的枝葉不是絲絲下垂的，怎能蘸水呢?因為春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光蕩漾，岸上水中的花枝聯(lián)成一片，遠處望見，仿佛蘸水而開，這景色美極了!然而還沒有寫出“游”字，突破這個難關，得有巧妙的構思。詩句不能象記敘文那樣直接表達，而是應該選出一個畫面，用鮮明的形象，使讀者理解到確實是春游湖邊。詩人在漫長的湖堤上游春，許許多多動人的景色迎面而來，那么選用哪一處最好呢?最后選出來了：就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面，平常架著小木橋。雨后水漲，小橋被淹沒，走到這里，就過不去了?！叭瞬欢取?，就是游人不能度過。對稱心快意的春游來說，是一個莫大的挫折。可是湊巧得很，柳蔭深處，悠悠撐出一只小船來，這就可以租船擺渡，繼續(xù)游賞了。經過斷橋的阻礙，這次春游更富有情趣了。斷橋這塊地方，集中了矛盾，是春游途中的關鍵。從前進中遇到阻礙，又在阻礙中得到前進。這個“游”字就在這樣的行動中被表現(xiàn)出來了。 易優(yōu)作文網，中小學學生學作文的好網站（http://www.zequeka.cn）
這首詩以清新的筆意寫出江南水鄉(xiāng)特有的風光，破除千篇一律的手法，讓千百年以來的讀者，仿佛也嘗受到撐出的小船帶來的喜悅。
這篇“春游湖閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學們學習進步!
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