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易優(yōu)作文網(wǎng)——(文言文閱讀理解)“高柔字文惠,陳留圉人也”閱讀答案附譯文

(文言文閱讀理解)“高柔字文惠,陳留圉人也”閱讀答案...


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“高柔字文惠,陳留圉人也”閱讀答案附譯文

  閱讀下面的文言文,完成4-7題。
  高柔字文惠,陳留圉人也。柔從兄干,袁紹甥也。在河北呼柔,柔舉宗從之。太祖平袁氏,以柔為管長。縣中素聞其名,奸吏數(shù)人,皆自引去。柔教曰:“昔邴吉臨政,吏嘗有非,猶尚容之。況此諸吏,于吾未有失乎!其召復(fù)之?!毕踢€皆自勵(lì),咸為佳吏。
  柔自歸太祖,處法允當(dāng)。魏國初建,拜丞相理曹掾。宋金等在合肥亡逃。舊法,軍征士亡,考竟其妻子。太祖患猶不息,更重其刑。金有母妻及二弟皆給官,主者奏盡殺之。柔啟曰:“士卒亡軍,誠在可疾,然竊聞其中時(shí)有悔者。愚謂乃宜貸其妻子,一可使賊中不信,二可使誘其還心。正如前科,固已絕其意望,而復(fù)重之,柔恐自今在軍之士,見一人亡逃,誅將及已,亦且相隨而走,不可復(fù)得殺也。此重刑非所以止亡,乃所以益走耳?!碧嬖?:“善?!奔粗共粴⒔鹉?、弟,蒙活者甚眾。 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
  明帝即位,封柔延壽亭侯。時(shí)制,吏遭大喪者,百日后皆給役,有司徒吏解弘遭父喪,后有軍事,受敕當(dāng)行,以疾病為辭。詔怒曰:“汝非曾、閔,何言毀邪?”促收考竟。柔見弘信甚羸劣,奏陳其事,宜加寬貸。帝乃詔曰:“孝哉弘也!其原之?!?
  初,公孫淵兄晃,為內(nèi)侍。先淵未反,數(shù)陳其變。及淵謀逆,帝不忍市斬,欲就獄殺之。柔上疏曰:“晃及妻子,叛逆之類,誠應(yīng)梟縣,勿使遺育。而臣竊聞晃先數(shù)自歸,陳淵禍萌,雖為兇族,原心可恕。臣以為晃信有言,宜貸其死;茍自無言,便當(dāng)市斬。今進(jìn)不赦其命,退不彰其罪,閉著囹圄,使自引分,四方觀國,或疑此舉也?!钡鄄宦?,竟遣使赍金屑飲晃及其妻子。賜以棺、衣,殯斂于宅。

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  景元四年,年九十薨。
  (節(jié)選自《三國志·魏書》,有改動)
  4. 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
  A.皆自引去 引退
  B.士卒亡軍,誠在可疾 痛恨
  C.柔見弘信甚羸劣 相信
  D.誠應(yīng)梟縣 通“懸”,懸掛,示眾
  5.以下句子分別編為四組,都屬于直接表現(xiàn)高柔“處法允當(dāng)”的一組是 (3分 )
 ?、偃崤e宗從之
  ②還皆自勵(lì),咸為佳吏
 ?、塾拗^乃宜貸其妻子
 ?、茏嚓惼涫?,宜加寬貸
 ?、蓦m為兇族,原心可恕
 ?、拶n以棺、衣,殯斂于宅
  A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①③⑥
  6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
  A.高柔被曹操任命為管縣長官后,一些奸邪的官員懾于他的名聲都離開了,聽到高柔寬
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  容的教令后,又全都回來復(fù)職,并全都自勉成了好官。
  B.高柔不同意太祖對宋金家屬加重刑罰的做法,認(rèn)為那樣會讓正在從軍的士卒怕自己被殺掉,也跟著一起逃走。太祖聽從了他的建議。
  C.因?yàn)榻夂氩⒉皇钦嬲南裨鴧⒑烷h子騫那樣的至孝之人,所以魏明帝催促廷尉要將其逮捕拷打致死,又是高柔了解實(shí)情上奏明帝,使解弘得到原諒。
  D.公孫晃事前多次向朝廷告發(fā)其弟公孫淵謀逆,因此事發(fā)后明帝不忍將公孫晃公開處斬,想在獄中悄悄殺掉他,高柔上疏阻止這種不合法規(guī)的做法,可惜沒有奏效。
  7. 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
  (1)此重刑非所以止亡,乃所以益走耳。
  (2)帝不聽,竟遣使赍金屑飲晃及其妻子。

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