閱讀下文，完成第10—12題。（17分）
東郡某人，以弄蛇為業(yè)。嘗蓄馴蛇二，皆青色，其大者呼之大青，小曰二青。二青額有赤點，尤靈馴，盤旋無不如意。期年大青死。一夜寄宿山寺，既明啟笥（笥：箱籠），二青亦渺，蛇人悵恨欲死。冥搜亟呼，迄無影兆。然每至豐林茂草，輒縱之去，俾得自適，尋復返。以此故冀其自至。坐伺之，日既高，亦已絕望。出門不遠，聞叢薪雜草中寒率作響，停趾愕顧，則二青來也。大喜，如獲拱璧。視其后，小蛇從焉。撫之曰：“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶？”出餌飼之，兼飼小蛇。小蛇雖不去，然瑟縮不敢食。二青含哺之，宛似主人之讓客者。食已，隨二青俱入笥中。荷去教之旋折，輒中規(guī)矩，與二青無少異，因名之小青。
易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
大抵蛇人之弄蛇也，止以二尺為率，大則過重，輒更易。緣二青馴，故未遽棄。又二三年，長三尺余。臥則笥為之滿，遂決去之。一日至淄邑東山間，飼以美餌，祝而縱之。
二青在山中數(shù)年，漸出逐人，因而行旅相戒，罔敢出其途。一日蛇人經(jīng)其處，蛇暴出如風，蛇人大怖而奔。蛇逐益急，回顧已將及矣。而視其首，朱點儼然，始悟為二青。呼曰：“二青!”蛇頓止。昂首久之，縱身繞蛇人如昔日狀。又以首觸笥，蛇人悟其意，開笥出小青。二蛇相見，交纏如飴糖狀，久之始開。蛇人乃祝小青曰：“我久欲與汝別，今有伴矣?！敝^二青曰：“原君引之來，可還引之去。更囑一言“深山不乏食飲，勿擾行人，以犯天譴”。”二蛇垂頭，似相領受。此后行人如常，不知二蛇何往也。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓課程推薦</a>。
異史氏曰：“蛇，蠢然一物耳，乃戀戀有故人之意，且其從諫也如轉(zhuǎn)圜（如轉(zhuǎn)圜：如同轉(zhuǎn)動圓物那樣簡單）。獨怪儼然而人也者，以十年把臂之交，數(shù)世蒙恩之主，轉(zhuǎn)恩之主，轉(zhuǎn)思下井復投石焉；又不然則藥石相投，悍然不顧，且怒而仇焉者，不且出斯蛇下哉。
?。ㄟx自《聊齋志異》有刪節(jié)）
10．下列句中加點的詞語解釋中，錯誤的是（ ）
A．嘗蓄馴蛇二 蓄：養(yǎng)
B．俾得自適，尋復返 尋：不久、一會兒
C．緣二青馴，故未遽棄 遽：立刻、馬上
D．因而行旅相戒 戒：戒心
11．下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一組是：（ ）
A．東郡某人，以弄蛇為業(yè) 以吾一日長乎爾，毋吾以也。
B．與二青無少異，因名之小青 因為長句，歌以贈之。 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
C．且怒而仇焉者 登高而招，臂非加長也，而見者遠。
D．乃戀戀有故人之意 以其乃華山之陽名之。
12．以下六句話編為四組，全都直接表現(xiàn)二青、小青情深意厚的一組是（ ）
?、偌让鲉Ⅲ?，二青亦渺 ②食已，隨二青俱入笥中
?、劢讨?，輒中規(guī)矩，與二青無少異 ④蜿蜒笥外，以首觸笥，小青在中亦震震而動
?、菪∏鄰匠?，因與交首吐舌，似相告語 ⑥我久欲與汝別，今有伴矣
A．①③④ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．④⑤⑥
13．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（12分）
?。?）撫之曰：“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶？”
（2）一日至淄邑東山間，飼以美餌，祝而縱之。
?。?） 而視其首，朱點儼然，始悟為二青。
參考答案：
提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
10．D 戒：告誡
11．B 解析B項，于是；A項，憑借/因為；C項，表并列/可是，表轉(zhuǎn)折；D項，竟然/就是。
12．C解析①表現(xiàn)大青二青之間的情誼；③表現(xiàn)小青的機靈馴服；⑥耍蛇人說的話，不是直接表現(xiàn)。
13． 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
?。?）耍蛇人輕輕地撫摸著二青說：“我還以為你跑掉了哩。這個小家伙是你介紹來的嗎？”
（2）有一天，耍蛇人來到淄邑東山間，用好東西喂二青吃，祝福完后便放走了二青。
?。?）但他觀察它的頭，發(fā)現(xiàn)上面有個非常明顯的紅點時，他才醒悟過來，原來它是二青。
——(文言文閱讀理解)“東郡某人，以弄蛇為業(yè)”閱讀答案附譯文,來自易優(yōu)作文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。學作文，學閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
