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易優(yōu)作文網(wǎng)——(記敘文閱讀理解)《半截蠟燭》閱讀答案

(記敘文閱讀理解)《半截蠟燭》閱讀答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-12-13

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全文1500字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
《半截蠟燭》閱讀答案

  《半截蠟燭》反映的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間法國某城市的故事。易優(yōu)作文網(wǎng)小編今天推薦的是:半截蠟燭閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,最重要的,對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇半截蠟燭閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
  ①第二次世界大戰(zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,母子三人都參加了秘密情報工作。
 ?、诓Z德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個絕妙的主意 ——把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍( )的搜查。

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 ?、垡惶焱砩?,屋里闖進(jìn)了三個德國軍官。他們坐下后,一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會自動熄滅,蠟燭的秘密就會暴露,秘密情報站就會遭到破壞,同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?!扒?,先生們,這盞燈亮些?!闭f著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。
 ?、茌p松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?!巴砩线@么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說。
  ⑤時間一分一秒地過去。這時候,大兒子杰克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個火吧?!闭f著伸手端起燭臺朝門口走去,屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道,厄運(yùn)即將到來了,在斗爭的最后時刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時此刻,它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
 ?、尥蝗?,小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以。我家也有一個你這樣年紀(jì)的小女兒?!苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。
  ⑦正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。
  1.指出下面句子中加粗詞的詞性。
  (1)蠟燭的秘密就會暴露( )
  (2)秘密情報站就會遭到破壞( )
  2.根據(jù)上下文,為文中括號處選填一個詞語。
  由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍( )的搜查。
  A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲
  3.用簡潔的語言概括母子三人為保護(hù)秘密情報的具體行動。
  伯諾德夫人:
  大兒子杰克:
  小女兒杰奎琳:

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  4.“伯諾德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上?!边@兩個分句,分別運(yùn)用了________和比喻的修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時既________又________的復(fù)雜心理。其中的比喻成分寫出了德軍的________。
  5.第⑤段中“他知道,厄運(yùn)即將來了”中的“厄運(yùn)”指的是什么?
  6.母子三人保護(hù)秘密情報的行為表現(xiàn)了他們什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?
  半截蠟燭閱讀答案由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編整理,僅供參考:
  (二)(1)名詞(2)形容詞
  2.C
  3.伯諾德夫人:取出油燈,吹熄蠟燭;大兒子杰克:借口搬柴,端走燭臺;小女兒杰奎琳:說要睡覺,拿走蠟燭。
  4.夸張;緊張;憎恨;兇惡5.厄運(yùn)指蠟燭的秘密被暴露,秘密情報站必遭破壞;他們一家三口的生命將告結(jié)束。

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  6.機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定
  這篇“半截蠟燭閱讀答案”是由查字典易優(yōu)作文網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點(diǎn),進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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