青花瓷瓶
史雁飛
?、傺┫碌煤艽?，也很穩(wěn)，街道上空空的，沒有幾個人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細弱，還沒有感覺到，就消逝了。當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門，懶洋洋地趴在柜臺上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。
?、谕蝗?，有人敲門，聲音極輕。他抬頭，支起耳朵細聽，什么聲音也沒有，他懷疑自己聽錯了，又低下頭繼續(xù)翻看手里的圖片。敲門聲又起，這次聲音很重。他遲疑著打開門，雪地里，瑟縮地站著一個小男孩，十二三歲的樣子，男孩很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽，帽頂落滿了積雪，使得男孩的臉更加瘦小。厚厚的積雪淹沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅。
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?、邸昂⒆?，你要當(dāng)東西嗎？”他問?！拔?，我……”小男孩支支吾吾半天，也沒說出什么來。
?、堋澳愕降滓鍪裁?？”一朵一朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰(zhàn)?！芭?，孩子，進店說吧。”
?、菽泻难├锇纬鲭p腳，走進店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，你究竟來做什么呢？”“我，我媽媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。當(dāng)鋪老板很機敏，一下子就聽出男孩的意思，“你是來跟我借錢？”“噢，不，不……”男孩顯得局促不安，“我媽媽病了，老咳嗽，天黑咳得更厲害，醫(yī)生說，是肺癆。家里沒錢，我想，我想把這個當(dāng)給你們?！蹦泻⒁贿呎f，一邊從懷里掏出一個精致的紅盒子遞給老板。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
?、弈泻⑿由系姆e雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢泅散。
?、呃习褰舆^紅盒子，慢．慢．打開，“啊!青花瓷瓶?你從哪弄來的？”老板眼睛盯著男孩。男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的?！薄澳惆职?？那你爸爸為啥不來當(dāng)啊？”老板問。男孩目光暗淡，說：“我爸爸早就去世了?！薄澳?，是你媽媽讓你來當(dāng)?shù)膯?？”老板一邊仔細翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽媽不知道?！?
⑧老板疑惑地盯著男孩，“你是瞞著你媽媽，來當(dāng)這個青花瓷瓶的？”
⑨“嗯。”
⑩“就是說，這個青花瓷瓶，是你偷出來的？”
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?男孩流淚了，默默地點頭。
?老板娘興沖沖地從屋里走出來，拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把青花瓷瓶遞給老板。老板接過青花瓷瓶，又翻來覆去仔細地看了一會，沒吭聲，拿著青花瓷瓶走進柜臺，走向那個放著營業(yè)款的抽屜。老板娘急了，三步并做兩步，擋住老板，雙臂護著抽屜，嚷道：“你要做什么？你看仔細了，那青花瓷瓶……”老板溫和地看著老板娘說：“把這青花瓷瓶放到你的梳妝臺上吧。”
?老板回過頭來對男孩說：“孩子，青花瓷瓶我們留下了，這些錢拿回
去給你媽媽治病，不夠的話，你再過來拿。”男孩不解地看著老板。老板說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿?！蹦泻⑿α?，說了聲謝謝，拿著錢，跑了出去。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
?外面的雪不知啥時候停了，太陽光照在雪面上，耀眼刺目，老板瞇著眼，看那小小的身受消失查遠方。
?男孩再也沒來。
?又是一個春天，天氣格外地好，明媚的陽光照得人暖洋洋的。當(dāng)鋪的生意紅紅火火，當(dāng)東西的，贖東西的，進進出出。
?一位中年婦女帶著一個男孩遠遠地走來，________________________________________。
?。ㄕ?(小小說月刊》，有改動）
1．請從寓意和作用兩方面談?wù)剬ξ恼聵祟}的理解。（2分）
2．揣摩第⑤段畫線句中“拔”和“揣”兩個詞的妙處。（3分）
3．文章第?段對雪景的描寫有何作用?畫橫線的句子寫出了老板怎樣的心理？（3分）
4．根據(jù)小說情節(jié)的發(fā)展，在第?段的橫線上補寫文章的結(jié)尾。（40字左右）（3分） 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
5．男孩沒有征求母親意見就把家里的青花瓷瓶拿之當(dāng)，你認為這種做法好不好？為什么？（3分）
參考答案：
1．寓意：青花瓷瓶既蘊含男孩對母親的愛，也蘊含老板對男孩的呵護、憐愛。（1分）
作用：全文圍繞“當(dāng)青花瓷瓶”展開故事情節(jié)（或“青花瓷瓶”是全文的線索）。（1分）
2．“拔”這一動作描寫，形象地刻畫出孩子走路極為艱難，也從側(cè)面描寫雪下得大，地上的雪積得厚?！按А边@一動作描寫，生動地描繪了男孩對青花瓷瓶的珍愛，以及要當(dāng)青花瓷瓶時忐忑不安的心情。（答出動作描寫給1分，作用給2分）
3．作用：烘托老板幫助男孩后的愉悅心情，也暗示男孩母親的病有希望得到治愈。（2分）心理：寫出老板對男孩及其家庭的擔(dān)憂和期待。（1分）
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4．示例：走到當(dāng)鋪門口，中年婦女立刻跪下，當(dāng)鋪老板慌忙走出來，看見中年婦女身邊站著的男孩，明白了一切。（內(nèi)容合理給2分，表達通順給1分）
5．觀點一：好（1分）。因為男孩的家庭困難，無錢給母親治病，迫不得已才把青花瓷瓶拿去當(dāng)，從中體現(xiàn)男孩的成熟、懂事及對母親的愛（2分）。
觀點二：不好（1分）。因為誠實是一個人立身處世的基礎(chǔ)，雖然男孩的初衷是好的，但從為人的角度看，男孩的做法是一種不誠實的表現(xiàn)（2分）。
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