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易優(yōu)作文網(wǎng)——(記敘文閱讀理解)《拳拳赤子心  殷殷航空情》閱讀答案

(記敘文閱讀理解)《拳拳赤子心 殷殷航空情》閱讀答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-12-13

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全文1400字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
《拳拳赤子心 殷殷航空情》閱讀答案

  拳拳赤子心 殷殷航空情
 ?、倭_陽,一個滿懷航空報國的赤子,情系“沈飛”(中航工業(yè)沈陽飛機工業(yè)集團有限公司)發(fā)展的“掌舵人”,于2012年11月25日12時48分,溘然長逝。笑容謙遜,目光柔和的他,沒有盛氣凌人,沒有高談闊論,沒有轟轟烈烈,卻留給身邊人無盡的回憶。
  ②剛參加工作時,羅陽見多數(shù)同事都是外地人,長期吃食堂沒有油水,就偶爾請同事們到他沈陽的父母家去改善一下伙食。又怕大家不好意思,就編出幫忙搬家具、打掃衛(wèi)生種種理由,貼心而又溫情。
 ?、郛?dāng)上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)后,在趕赴任務(wù)同時,他總不忘對職工們多一份關(guān)心。冬天的沈陽,大地冰封,寒風(fēng)凜冽??諘绲脑囓噲龅貧鉁馗潜绕渌胤降?到5攝氏度,風(fēng)力也要強上至少2級。場地上鋪著大塊鋼板,總是由下而上冒著透骨的寒氣,艱苦的環(huán)境考驗著試車人員的身心,也牽動著羅陽的柔腸。深夜看到大伙加班,他操起電話,叮囑后勤一定要給現(xiàn)場加餐;進入冬季害怕工人凍手,他又讓公司給外場人員每人配發(fā)了一個暖手寶御寒。。。。。。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績提升就是快。
 ?、芎芏嗳苏J為,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必要時在下屬面前擺擺架子、耍耍威風(fēng),才能壓得住陣腳,而羅陽卻與這一想法相去甚遠。有一回沈飛發(fā)生安全生產(chǎn)事故,很多干部職工都惴惴不安,認為“這回領(lǐng)導(dǎo)一定會趴桌子,處分人”。沒有想到的是,第二天安全生產(chǎn)會議上,羅陽竟然細細講解起從八個方面抓生產(chǎn)、保安全的方法。
 ?、萘_陽,關(guān)心干部職工們飲食冷暖,柔情似水; 。
  ⑥沈陽是我國重要的飛機研發(fā)制造基地,除了“沈飛”,這里還有多家飛機研究、設(shè)備制造廠所。“作為“沈飛”的關(guān)健設(shè)備供應(yīng)商,公司每當(dāng)遇到資金困難,只要向羅陽提,他都會毫不猶豫,盡快解決?!敝泻焦I(yè)沈陽黎明航空發(fā)動機有限責(zé)任公司總經(jīng)理孟軍說,“他的著眼點不僅僅單純從沈飛的利益出發(fā),維護的是整個飛機生產(chǎn)鏈的正常運轉(zhuǎn)?!彼脠詮姾碗[忍維系飛機研制鏈條的順暢和平衡。

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 ?、?012年1月,羅陽擔(dān)任中國第一艘航空母艦艦載機殲—15研制現(xiàn)場總指揮。最小化的誤差、零缺陷的產(chǎn)品質(zhì)量,軍方的高標(biāo)準(zhǔn)高要求,常常把制造方 艱難境地;設(shè)計師們面向全球,以開闊的視野,置身與技術(shù)研發(fā)的最前沿,對工藝水平相對落后的我國航空制造業(yè)帶來嚴峻的考驗;沒有經(jīng)驗,航空制造大國對技術(shù)的嚴密封鎖,迫著航空人只有自主創(chuàng)新一天路可以走。面對重重困難,他從不以找托辭,要求降低飛機制造難度,相反總是給設(shè)計者最大的創(chuàng)新空間,鼓勵他們大膽設(shè)計,加工制造時遇到困難他再去想辦法?!澳阏f怎么干,我們就怎么干” ——這是羅陽常說的一句話。在殲—15身上,羅陽和他的團隊攻克了很多工藝難點,突破了起落架、機翼折疊、阻攔鉤等關(guān)鍵技術(shù),從技術(shù)發(fā)圖到新機下線創(chuàng)造了我國航空史上的研制速度奇跡。 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  ⑧“將空間讓給別人,將難題留給自己。”在國防發(fā)展的大局和航空技術(shù)追趕的大義上,羅陽沒有絲毫含糊
 ?、岵乓姾缒蘧讶?,英雄謝幕海天間!多希望你只是小憩,醉一下再挑燈看劍,夢一回再吹角連營。你聽到了么?那戰(zhàn)機的呼嘯,沒有悲傷,是為你而奏響!
  21、第①段劃線句運用了 的修辭,在文中的作用是 (3分)
  22、第③段劃線句是 描寫,其作用是 (4分)
  23、根據(jù)上下文,請在第⑤段橫線處補充合適的內(nèi)容。 (2分)
  24、根據(jù)文意,為第⑦段橫線處選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語,并說說選擇的理由。(3分)
  25、第⑦段中“重重困難”具體指的是(1) (2) (3) (6分)
  26、將第⑨段與下面一段文字作比較,你認為哪一段作為本文的結(jié)尾更好?請用80字左右 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  說說你的理由。(8分)
  羅陽,你用無悔的信念詮釋著“航空報國”的真諦,你不愧是中國國防科技工作者的驕傲,也是我們民族的驕傲。

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