敬的老師、各位同學(xué)們
大家好!很高興能在這里與大家探討這個(gè)題目。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了,從小到大,我們已從一個(gè)頑皮孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)員,我們成長(zhǎng)的過(guò)程是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。在此,我要向所有的老師們說(shuō)一聲“辛苦了”。
我想大家也一定跟我一樣,在自己的印象當(dāng)中,許多恩師的音容笑貌依然歷歷在目:或和藹可親、或嚴(yán)厲負(fù)責(zé);或?qū)W識(shí)淵博,或諄諄善誘。我們是多么尊敬他們、愛(ài)戴他們。我常想假如我是名老師,我會(huì)是那一種
所以假如我是一名老師,就要不斷提高自己專業(yè)素質(zhì),不斷的學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,這些是最基本的。否則,何以佩稱“老師”?何以對(duì)得起那一雙雙渴求的眼睛呢?有了知識(shí),接下來(lái),還要逐漸掌握如何將知識(shí)傳授給學(xué)生的方法,在這個(gè)問(wèn)題上,我要向所有那些成功 的老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,再加上自己的摸索和總結(jié),形成一套具有獨(dú)特風(fēng)格的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更有效率。
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假如我是一名老師,我更要對(duì)學(xué)生的思想行為負(fù)責(zé)。因?yàn)樗麄兪俏磥?lái)世界的主人,不僅要建設(shè)人類美好未來(lái),更要有一種正確的態(tài)度去對(duì)待生活 。九十年代初,聯(lián)合國(guó)教科組織將“學(xué)會(huì)關(guān)心”作為全世界的教育 目標(biāo)。假如我是一名老師,我將用自己的愛(ài)心去感染學(xué)生,在他們那幼小而單純的童心中埋下善良、真誠(chéng)的種子。讓他們學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心。愛(ài)身邊所有的人,關(guān)心我們的生存空間。
假如我是一名老師,我將在事業(yè)上傾注我一輩子心血,假如我是一名老師,我也會(huì)感到無(wú)比幸福 與欣慰!
指導(dǎo)老師張秀平