我對(duì)物理課的喜愛(ài)應(yīng)歸功于王老師，來(lái)體校年他是帶過(guò)我的最年輕的班主任，也是最現(xiàn)實(shí)的一位老師。王老師不僅待我們很好，而且長(zhǎng)得很帥喲!英俊的臉龐上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
據(jù)說(shuō)王老師從小學(xué)一直保送到大學(xué)，這是多少人向往卻又遙不可及的事情，作為他的學(xué)生我為他感到驕傲。
在我們同學(xué)眼里，王老師就像我們的大哥哥，他從不要求我們把他稱作“您”，有時(shí)候無(wú)意間把王老師喊成“王華”，他也并不見(jiàn)怪。
作為一名班委，也有令我頭疼的事情，比如少數(shù)同學(xué)遲到、曠課，我是很贊成罰款讓他們有所改變的，可王老師怎么也不同意，他說(shuō)，有的同學(xué)遲到可能有特殊原因，再說(shuō)罰的錢(qián)是父母 的，罰了又怎樣?
你能保證他們不犯第二次?一番話說(shuō)得我啞口無(wú)言，王老師講究的是以德服人，以教為本。
蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
剛開(kāi)始看了物理書(shū)，以為這門(mén)新開(kāi)的學(xué)科很難，可聽(tīng)了王老師講的課一點(diǎn)也不死板，不是照搬硬套，而是靈活運(yùn)用，讓我們覺(jué)得生動(dòng)有趣，把學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠很快的吸收消化。
王老師還說(shuō)過(guò)，作為體校的學(xué)生，不僅要運(yùn)動(dòng)成績(jī)好，而且要學(xué)好文化，讓別人對(duì)體校的學(xué)生有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。這就是王老師，當(dāng)然他還有很多很好的地方，我會(huì)記住王老師的，做一名他所期望的德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
指導(dǎo)老師張純
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
