夜靜悄悄的,可是在筆的博物館里卻傳來了喋喋不休的爭(zhēng)吵聲,細(xì)細(xì)聽來原來是“一群”筆在討論著什么。
一個(gè)滿臉皺紋的“老者”石頭,似乎在主持公道:“大家不要吵!要說誰(shuí)的資格最老,還得數(shù)我和木棍老弟!”大家都靜下來,石頭繼續(xù)說:“早在原始社會(huì)末期,人們就開始用木棍和石頭在地上或石壁上記一些簡(jiǎn)單的符號(hào)了。”石頭頓了頓又說:“筆的發(fā)展已經(jīng)歷了幾千年,和現(xiàn)在的年青人相比,我們也不被稱為筆,但我們卻起著筆的作用”。說到這里,鋼筆、鉛筆圓珠筆臉上微微一笑,似乎有些滿足。
可是,青銅刀有些不太滿意怒道:“什么“年青人”,難道我這個(gè)老頭子”就不算筆嗎?按文字的發(fā)展史來說,我應(yīng)排在首位,人類最早的文字是甲骨文,而這些文字就是用我刻在上面的,早在商朝我就很實(shí)用了?!闭f后,還“哼”了聲,似乎又是滿足又是氣憤,大家無言以對(duì)。
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這時(shí),一個(gè)胡子很長(zhǎng)的“老頭”毛筆,清了清嗓子說:“青銅刀也只不過是縣花一現(xiàn),只在商朝早我”一毛筆。從商朝末期到清朝末年,我經(jīng)歷了近三千年的歷史,在這期間,人們用我交流,促進(jìn)人類文明與發(fā)展。許多著名的詩(shī)篇、文章就是用我寫出來的。直到今天,我還在大雅之堂上有一席之地。要說筆,我應(yīng)稱大王
這時(shí),鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)“年青人”有些不平,說:“你的發(fā)展歷史雖然很長(zhǎng),但你們使用起來太麻煩,攜帶也不方便,什么硯臺(tái)呀,墨呀,還得加水呀……你再看看我們?nèi)齻€(gè),隨身帶著,想用就用,既方便又快捷。我們幾個(gè)雖然還很年青,但在筆的大家族中,我們隊(duì)伍最壯大?!?
最后,還是毛筆說了句公道話,他說:“要說筆,大家都有貢獻(xiàn),沒有我們前人”的基礎(chǔ),就沒有你們“后人”的發(fā)展,所以,大家要齊心協(xié)力,共同發(fā)展我們的事業(yè),攜手繪制更美好的藍(lán)圖”。
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夜又恢復(fù)了原有的寧?kù)o,各種各樣的筆都在自己的位置上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
指導(dǎo)老師公麗楠
唐山市體校中二王路?