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這就是我
　　身著白衣，披頭散發(fā)。
　　如果你半夜去我家造訪(fǎng)，也許有機(jī)會(huì)看到會(huì)玩電腦的貞子。
　　理想是宅女
　　我的理想。這個(gè)問(wèn)題著實(shí)讓我糾結(jié)了好一會(huì)兒。人是遲早要長(zhǎng)大的，但是長(zhǎng)大后要干啥，這是個(gè)問(wèn)題。
　　讓我好好想想。當(dāng)老師？我不喜歡備課，管學(xué)生也累；當(dāng)醫(yī)生？大家放假我上班，不干；當(dāng)科學(xué)家？我沒(méi)什么興趣，而且搞研究什么的很煩。思前想后，覺(jué)得以前的理想實(shí)在是太不對(duì)我的胃口了。
　　理想跟工作不一樣，工作可能跟自己的專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好不同，理想一定是跟自己的愛(ài)好相近的。
　　我的愛(ài)好？這當(dāng)然很多啦。看書(shū)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)……愛(ài)好一個(gè)個(gè)都不相同，唯一共同點(diǎn)是都可以在家里進(jìn)行。那么，我的理想便是——宅女。
　　宅女也很普通
　　走在路上，我只是一片紅中的一點(diǎn)，坐在班里，我只是一堆蘿卜中的一顆。
　　分班表出來(lái)了，馬上到校網(wǎng)上下載了一份。
　　打開(kāi)后，一大排的漢字彈了出來(lái)，一個(gè)個(gè)奇怪的名字看得我眼花繚亂。
　　查到了自己的班級(jí)，自然關(guān)注一下同班的同學(xué)們：薛毓才、趙文騫、瞿穎……怎么這么多不認(rèn)識(shí)的字啊？唉，還需要充電啊。
　　來(lái)到學(xué)校，后排就坐著那位瞿穎，這瞿，到底該怎么念？作為一個(gè)懶惰的人，我還是沒(méi)想到去查字典。
　　可不能丟臉啊。于是，便暗自琢磨起來(lái)：瞿？看字形跟霍挺像的，也可能是讀下面那個(gè)佳。唉，畢竟是猜的，說(shuō)錯(cuò)了反而更丟人。
　　還是那位同學(xué)告訴了我，這讀“qu”。
　　哦，原來(lái)如此。
　　我的名字也挺繞口，但班上有那么多難念的名字，我的就很普通了。
　　學(xué)姐們談?wù)搫?dòng)漫人物，挺外文歌，我還曾在一女生包上發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫人物的掛飾。
　　我的愛(ài)好也很普通啊，而我那些勉強(qiáng)拿得出手的優(yōu)點(diǎn)，更是普通極了。我是千萬(wàn)路人中的一個(gè)，淹沒(méi)在人群中顯得非常普通。
　　宅女的缺點(diǎn)
　　運(yùn)動(dòng)會(huì)？全校參加？此時(shí)，我真想套用網(wǎng)上的某句名言大喊“運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的最討厭啦”！唉，對(duì)于一個(gè)足不出戶(hù)的宅女來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太折騰我了。
　　而老班此時(shí)又發(fā)話(huà)了：每人報(bào)兩項(xiàng)！天哪！
　　放眼望去，是五花八門(mén)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，好像有很多選擇空間。可是，跳高我連最低的都跳不過(guò)，跳遠(yuǎn)我只能到及格線(xiàn)，長(zhǎng)跑不在我的考慮范圍。這無(wú)限的可能性愣是被我縮了再縮，只剩下了渣。為什么沒(méi)有拉拉隊(duì)呢？
　　沒(méi)辦法，只好報(bào)了一兩百米的短跑。
　　一百米不負(fù)眾望拿了倒數(shù)第一，兩百米更是跑得手腳酸痛，恨不得馬上撲向家里的大床。
　　區(qū)區(qū)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就讓我肌肉酸痛了好幾天。
　　那，中考怎么辦？
　　呃，日后再議吧。
　　我是世界的一部分
　　我喜歡喝奶茶，喜歡動(dòng)漫網(wǎng)游小說(shuō)，
　　我覺(jué)得電視劇很無(wú)聊，運(yùn)動(dòng)很讓人頭疼，
　　我是一個(gè)特別的人。
　　我喜歡各種掛飾、布娃娃，愛(ài)幻想，
　　我討厭小蟲(chóng)子，不敢看恐怖片，
　　我又跟普通的女生一模一樣。
　　我也覺(jué)得我挺普通的，但也有人指著我說(shuō)瞧那就是會(huì)什么什么很厲害的某某。
　　我和你，你們都是世界的一部分，世界不因我們的消失而殘缺，但我們能讓世界的一角更加充實(shí)。
　　這就是我。抱著有熱奶茶的馬克杯，戴著眼鏡上網(wǎng)去看小說(shuō)；走在路上坐在車(chē)?yán)锒紩?huì)神游天外；一個(gè)人干事總是笨手笨腳，手足無(wú)措。
　　但，這就是我，不是嗎？
　　(作文點(diǎn)評(píng)：表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng))
　　——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文