無(wú)論時(shí)光如何流逝,世間總有一種愛(ài)令人難忘,那,便是母愛(ài)。
那愛(ài),似暖;如絮,盎然氤氳著春的氣息,宛若人間的四月天,恰逢那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。雖沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言,卻絲絲縷縷,纏繞心頭,溫暖著心靈的每個(gè)角落。
清晨早起,看到的總是母親在廚房中忙碌的身影,她總是早早的起床為上學(xué)的我和上班的爸爸做好香噴噴的飯菜,飯后,我背著書(shū)包去上學(xué),母親便站在門(mén)口一遍又一遍的的叮囑我“上學(xué)路上注意安全”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ),直到我的身影消失在她的視線(xiàn)之中。每當(dāng)這時(shí),我心里總會(huì)泛起絲絲縷縷暖意和感動(dòng),只因這樸實(shí)而簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中包含里諸多對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。而我呢,我該怎樣用我手中的拙筆把母親十五年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧刻畫(huà)的淋漓盡致?我不知道。
這一切,只因母親無(wú)私的愛(ài)和無(wú)悔的付出是世界上任何詞語(yǔ)都無(wú)法描繪的。
孟郊說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”母愛(ài)誠(chéng)然溫暖,但母親的細(xì)膩豈是區(qū)區(qū)春暉便可比擬的?人們常說(shuō)“母愛(ài)如水?!蹦笎?ài)誠(chéng)然浩瀚,但母親的樂(lè)觀(guān)豈是區(qū)區(qū)海水便可比擬的?冰心說(shuō)“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮?!蹦笎?ài)誠(chéng)然堅(jiān)忍,但母親的真摯豈是區(qū)區(qū)荷葉便可比擬的?“十月胎恩重,三世報(bào)答輕。”母愛(ài)既偉大又平凡,卻恰是我傾盡一生都無(wú)法報(bào)答的。
一年三百六十五日,夏日炎熱,暑氣難耐;秋葉蕭瑟,萬(wàn)木凋敝;冬風(fēng)凜冽,冰冷砭骨。但在我心中,只要想起母親對(duì)我的鼓勵(lì)和期望,即使在秋菊爛漫之際,亦覺(jué)溫煦如同春日。
母愛(ài)如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲,那一場(chǎng)翠含新雨過(guò)后,大地萬(wàn)物復(fù)蘇。我知道,那是春天來(lái)了,連花兒都盛開(kāi)得格外燦爛。
于是,我便徜徉在時(shí)光的游樂(lè)園中,期待著邂逅那下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)!
作文點(diǎn)評(píng):這篇文質(zhì)兼美的散文,作者以飽蘸真摯濃烈情感之筆將自己對(duì)母親的深情與愛(ài)戀展現(xiàn)的淋漓盡致。文章運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)、引用精美詩(shī)句、運(yùn)用形象的比喻刻畫(huà)人物,使母親形象突出。 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。