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初一寫(xiě)人作文《巴金》


嚴(yán)辰   (蘇州蘇大附屬尹山湖中學(xué))
2024-10-07

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全文800字


  在十月十七日的那天晚上,新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候,有一位文學(xué)巨匠倒在了上海,他就是巴金——我最崇敬的人。
  巴金,原名李堯棠,字芾甘。四川成都市人,1904年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。1920年秋巴金進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校讀書(shū),在“五四新文化運(yùn)動(dòng)影響下,大量閱讀西方文學(xué)和社會(huì)科學(xué)著作,尤其受到社會(huì)主義思潮中無(wú)政府共產(chǎn)主義理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會(huì)團(tuán)體的工作,1922年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌創(chuàng)作。1923年4月離開(kāi)成都,到上海、南京等地,并在東南大學(xué)附中讀完中學(xué)。1925年與朋友組織民眾社,辦《民眾》半月刊,并從事無(wú)政府主義的理論探索和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。
  1927年巴金赴法國(guó)巴黎求學(xué),這期間積極參與營(yíng)救被美國(guó)政府陷害的意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國(guó)際性活動(dòng),并受其影響寫(xiě)作了中篇小說(shuō)《滅亡》,歌頌為理想而獻(xiàn)身的革命青年。1929年回國(guó)后,因無(wú)政府主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗,將絕望與憤怒的心情寄托于文學(xué)虛構(gòu)。所創(chuàng)作的小說(shuō)有兩大主題:一是探索青年人追求理想和信仰的道路,代表作有《新生》、《愛(ài)情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等;二是揭露封建家庭制度的弊害,以影射社會(huì)專(zhuān)制制度的罪惡,代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),熱烈、真誠(chéng),文字帶有強(qiáng)烈的感情色彩,產(chǎn)生了重大的社會(huì)影響。
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  我從小就喜歡巴金爺爺?shù)淖髌?,什么《憩園》、《第四病室》、《寒夜》不知讀了多少遍,《隨想錄》(包括《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》、《無(wú)題集》)中的《真話集》更是愛(ài)不釋手。使我感覺(jué)到巴金不像一個(gè)6旬老頭,而像一個(gè)年輕的思想家,我真想讀完他所有的作品,真想與他見(jiàn)見(jiàn)面,握握手??墒?,在那新聞聯(lián)播的開(kāi)幕曲剛剛響起的時(shí)候,他走了,就這樣走了,悄然無(wú)息,留給我的只有懊悔與憤怒。為什么,為什么,您走得那么快,走得那樣早,你走的時(shí)候,可曾知道,在一棟你聞所未聞的小樓里,有一個(gè)小孩兒在想著你,期盼著你,他愁眉苦臉的等待著你給他新春的禮物,只是見(jiàn)一面而已,您都不肯,而是甩下他走了,那個(gè)小孩不怪你,他只是祝你——一路走好。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)



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