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　　花兒要的無需太多，一縷陽光就足以讓它綻放，鳥兒要的無需太多，一個(gè)窩就能讓它安樂，可愛的人們啊！我們要的無需太多，知足常樂！
　　貪圖利益。先利后義這樣的人生會快樂嗎？人要知足。不要盲目的追求利益。錢財(cái)，不這手段的博取利益，這樣的人生有意義嗎？孟子曾對梁惠王說過：“王何必曰利？”視利益如生命。視利益如道義，還是個(gè)好君王嗎？這樣的人還有道德仁義嗎？物質(zhì)上的東西真的能滿足我們嗎？我們要的是精神上的支柱！那才是真正的財(cái)富，人就是太貪心，欲望總是纏繞著你讓你魚和熊掌都想兼得，“魚，我所欲也，熊掌，欲我所欲也，舍魚而取熊掌者也”。是我們的終究是我們的，不是我們的強(qiáng)求的又有何用？這樣的人生觀。價(jià)值觀才是我們一生力圖追求的不是嗎？曾看過這樣的一個(gè)故事：“

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　　一個(gè)年輕人非常羨慕一位富翁一生中在生意場場上取得的成就，于是他跑到富翁那里詢問他成功的訣竅。
　　當(dāng)年輕人把來意對富翁講了以后，富翁什么也沒說，轉(zhuǎn)身到起居室拿來了一個(gè)大西瓜。青年迷惑不解地看著，只見富翁把西瓜切成了大小不等的三塊。富翁把西瓜放在青年的面前說：“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你會如何選擇呢？”說完，就指著切好的西瓜讓青年隨手挑一塊兒。
　　青年眼睛盯著最大的那塊說：“當(dāng)然是最大的那塊兒了?！?
　　“那好，請用吧。”富翁笑了笑說，然后順便把最大的那塊西瓜遞給青年，自己卻拿起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用最大的那一塊西瓜的時(shí)候，富翁已經(jīng)吃完了最小的那塊。接著，富翁微笑著拿起剩下的一塊，還故意在青年眼前晃了晃，大口吃了起來。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
　　其實(shí)，那塊最小的和最后一塊加起來要比最大的那一塊大得多。
　　青年明白了富翁的意思：雖然富翁吃的西瓜沒有自己的大，卻比自己吃的要多。”
　　這個(gè)故事告訴了我們不要把利益看得太重，見小利者則大事不成，先利后義才是人生最有價(jià)值的，生活中的一切利益如過眼煙云何必太在意，金錢它是冷淡的。冷冰冰。的它是無情的。它是沒有親情可言的，然而這樣的利益卻是人們不擇手段所追求的，
　　見小利則大事不成，把生活中的人生觀。價(jià)值觀樹立在利益之上，人生還有意義嗎？人要知足錢財(cái)要的無需太多，不要貪圖利益而讓自己失去了人生方向。

作文點(diǎn)評：見小利則大事不成，文章開篇起興，用花兒，鳥兒來論證我們要知足常樂的觀點(diǎn)，開門見山提出了觀點(diǎn)。接著用孟子和梁惠王的對話進(jìn)一步深入探討，進(jìn)而作者選取了一個(gè)故事讓人們明白不要有貪欲，不然難成大事，層層深入。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快



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