殘?jiān)氯绲?
他是否知道他將失去這最后一線的光……
又一次醉酒——在這個(gè)風(fēng)花雪月的樓外……
二胡樂起，用他獨(dú)特的嘶鳴將月色攪亂，混沌了風(fēng)聲與樂聲，笑聲與墨色……
這時(shí)的二胡沒有悲憤，沒有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著竹林間的小道蜿蜒而過，如仙境般的竹林間，一件竹屋座落在空地上，只有自己的二胡，自己的樂章……
他卻在沉淪中忘記，靈魂與現(xiàn)實(shí)……殘?jiān)氯绲?，割斷了靈魂與二胡的連接，挑破了本該寧境的夜……
夜色似墨
每天，都是夜晚，每刻，都是墨色……
街頭，每受凌辱，現(xiàn)實(shí)如長(zhǎng)鞭般鞭打著他的靈魂，終于看清——現(xiàn)實(shí)如夜，夜色如墨…… “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績(jī)提升就是快。
二胡樂起，悲鳴，哀嚎，《二泉映月》如訴如泣，哀怨凄婉，柔和中卻不缺骨氣，凄美了整個(gè)中國(guó)……
眼前，一片墨色；手中，一把利劍；耳中，一曲悲壯……
生命壯歌
瘦骨如柴的手指掩飾不了樂曲的力量，深陷的眼眶阻止不了探尋靈魂的目光。
他用瘦弱的身體扛起了一段悲壯，用無力的手指拉出了人生的滄桑。
現(xiàn)實(shí)折去了他風(fēng)流之翼，樂曲又為他編出靈魂的翅膀……
國(guó)殤……人亡……
月光，裹一身金黃，瀉下，激起一陣恐慌……
音符，串起一線希望，飄蕩，平靜了流血的耳膜……
一把二胡，一杯濃酒，一曲批判的樂章，將他的生命推向了輝煌……
死亡又是另一段開始。
弦斷，曲未斷；人亡，魂未亡……他——被埋在我心中的劍?！?蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
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