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易優(yōu)作文網(wǎng)——(議論文作文)逆境與成材

(議論文作文)逆境與成材


朱思妍   (南昌市第二中學(xué)?)
2024-12-12

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全文700字

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逆境與成材

  就成材而言,不管順境還是逆境,都是外因,是要靠內(nèi)因來起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤,紈绔子弟少偉男”了,因為順境中的人容易受迷惑,他們往往貪圖享受,不知奮進(jìn),不知道苦難為何物。而沒有志向,沒有進(jìn)取心的人,又怎么能成材呢?逆境中的人則不同,他們飽受磨難,一次次與命運和困難作斗爭,為走出逆境,大多都樹立了遠(yuǎn)大志向和堅定目標(biāo)。人沒有壓力不抬頭,沒有動力不奮進(jìn),一旦二者兼?zhèn)?,就會發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
  當(dāng)然,既然環(huán)境是外因,所以不是所有身處順境的人都不能成材,更不是所有逆境中的人都會成材,這之間沒有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸,立下壯志,奮力拼搏,又何愁不能成材呢?相反,逆境中的人如果經(jīng)不起磨難,就會消沉下去乃至被吞噬。

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  古往今來,有許多名人都是經(jīng)過逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷,他由于李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他終于頂過磨難,發(fā)憤寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏,他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更,卻并未因此一蹶不振,反而將它化為動力,勤奮學(xué)習(xí),完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學(xué)生們,個個在困境中長大,學(xué)會了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草,飽經(jīng)風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏,而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢?
  “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!笨磥?,不經(jīng)過風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,青年們,如果你身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。正如人說:“苦難是所學(xué)校。”而學(xué)得好壞要看自己。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績提升就是快。
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