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易優(yōu)作文網(wǎng)——(讀后感作文)海豚灣沒有“戀人”

(讀后感作文)海豚灣沒有“戀人”


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海豚灣沒有“戀人”

  始終忘不了,曾經(jīng)在《瘋狂素材》上看到的一張圖片:白色的雪地背景下,一只海豚與一個(gè)人。然而,那個(gè)人的手里卻拿著棒子一樣的東西。那只海豚哀求般的沖著那個(gè)人叫,然而那個(gè)人卻早已失去了人性——將手中的棒子揮向海豚的頭部。海豚用盡最后的力氣,叫出了最最凄厲的一聲。
  那是一張異常撼動(dòng)人心的照片,那是一張人性喪失狀態(tài)下的照片,那是一張鞭撻人性丑陋的照片,那是一張令每一個(gè)看到照片的人,都會(huì)為之心生無限傷痛的照片。
  近日,看了《海豚灣》,才意識(shí)到,那張圖片只是一張至淺顯的,表面的圖片,背后還有更多的不為人知的、更為悲慘的鏡頭,真相。
  《海豚灣》,多么美麗動(dòng)人的三個(gè)字,給人一種如此輕柔舒適之感。然而,卻又有多少人知道,這三個(gè)字之后,又隱藏著多少令人心痛至極、悲痛欲絕的殘忍與人性的被逼丑陋··· 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
  曾經(jīng)有人說過,“《海豚灣》,是一部讓人看一次哭一次的影片”,我不信??僧?dāng)我真的看了《海豚灣》,我驀然,無語——人性卻原來可以如此的卑鄙丑陋?!那句話不夠,應(yīng)該是“《海豚灣》是一部讓人看一次哭一次,看一次內(nèi)心抽搐一次,看一次良心反省一次的,揪人心弦的影片。”一個(gè)人,看著《海豚灣》,我痛快的哭了出來,為海豚命運(yùn)的悲慘,卻更為人性的卑鄙丑陋……
  紀(jì)錄片中,太地的負(fù)責(zé)人(可能是),卻還厚顏無恥的說道:“我們的方法已改進(jìn)了很多,獵殺海豚的方式在時(shí)間上也縮短了很多?!保ú徊幻靼?,海豚,一種多么可愛的生物,為何卻要獵殺它們???!!!“獵殺”這個(gè)字眼給我一種莫大的反感。)可當(dāng)調(diào)查人員拿出剛拍下的視頻錄像放在他的眼前時(shí),該負(fù)責(zé)人無話可說。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
  我更震撼的是,一位教授竟然在胸前掛起一臺(tái)電腦,電腦里放的是那些殘忍的殺戮海豚的畫面。就在那位日本籍的官員說完“我們?cè)谌澜绶秶鷥?nèi)的獵殺海豚的方法有了很大的改進(jìn),為此,我們感到非常的驕傲。(個(gè)人補(bǔ)充一句,真不知道,“驕傲”這個(gè)詞是怎么從他的嘴里發(fā)出來的!!?。本驮谶@時(shí),這位教授進(jìn)入了會(huì)場。他穿行在每一排座位之間,只為讓每一個(gè)位與會(huì)人員看清那殘忍的殺戮畫面。
  教授說,他親眼看見一只海豚在他的懷里“自盡”——那只海豚游到他的懷里,看了他一眼,然后深吸一口氣,沒有在呼吸第二次,便徑直掉入了水里。原來,海豚的每一次呼吸都是下意識(shí)的呼吸,它們可以控制自己的呼吸。當(dāng)它們感覺這個(gè)世界已不再適合它們生存時(shí),它們要做的很簡單,只是屏住下一次呼吸,僅此而已,只需片刻的時(shí)間。
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  太地海豚館里,那些殘忍的工作人員手里拿著矛一樣的東西(容我稱之為“鐵矛”吧),在船上向水里看著。之后便是迅速而敏捷的“刺殺”,(那一個(gè)畫面讓我想到了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭,日本的士兵將刺刀插向國人的類似畫面。不禁心里涌起一個(gè)問題:為何,日本人如此喜歡“刺殺”???!!!日本民族如此嗜好殺戮???!!?。┊?dāng)鐵矛收回來的時(shí)候,水里泛起一絲血紅……這時(shí)候水里的畫面是:起初,一群小魚在成群的游著,忽然,那群魚兒迅速游走。之后,便是水的顏色暗了下來,當(dāng)你正好奇這是怎么回事的時(shí)候,海水變成了徹底的紅色,鮮紅色,血紅色,那是一種令人感到悚然的紅色。然后,不用旁白,也不用多余的加注,“此處無聲勝有聲“。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
  一場殺戮過后,那一片本來平靜的水域,已不再是水,而早已成了“水的血溶液“。而工作人員呢?它們還在穿梭著檢查是否有“漏矛之豚”。有一只在努力掙扎著的海豚,努力拍打著自己的尾鰭,卻終逃不過工作人員的那一支長矛——再次拍打了它一生地最后幾下,然后默默的,默默的翻過了身子。
  一場對(duì)于那毫無人性的工作人員以及太地的每個(gè)人來說,一番“簡單”的“處理”之后,剛才還優(yōu)哉游哉的海豚此刻卻都已翻起了白肚皮,剛才還充滿著海豚的水域此刻卻成了海豚的墓地,剛才還充滿著海豚歡快的叫聲的峽谷此刻卻成了令人悲痛欲絕的地獄!!!
  日本,大和民族,卻為何容不下弱小的海豚呢?大和,“和”在哪里???!!!我看不出哪怕是半點(diǎn)的“和”,卻還叫“大和”!!!大和民族是一個(gè)嗜好殺戮的民族???!!! 中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手,優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
  影片的最后,那位教授說道,我希望能在我的有生之年看到停止對(duì)海豚的殺戮。
  我也希望,人類能盡在停止對(duì)海豚的殺戮。然而,這需要社會(huì)每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量。
  誠然,一個(gè)人的影響力畢竟有限,他所能影響的也只是他的世界,不世界不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人的某一個(gè)行為而去改變什么。然而,我又想到,其實(shí),作為社會(huì)的一份子,每一個(gè)人都是一個(gè)擴(kuò)大因子。我們不能去奢求僅憑某一個(gè)人的力量就讓社會(huì)去改變什么,那是癡人說夢(mèng)。但是,誰都不能否認(rèn),每個(gè)人都有一定的影響力,一個(gè)人做某一件事,不求所有的人都去做,只要少部分傳播下去,哪怕是只有一個(gè)人好不好,那也足夠,而這個(gè)人又可以繼續(xù)傳播開來,所以最終結(jié)果將是不可預(yù)估的。這便是“蝴蝶效應(yīng)”。
  所以,不要說僅憑一己之力做不了什么,要知道“在南卡州的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀,會(huì)在北卡引起一場旋風(fēng)”,一己之力聚起來將不再是一己之力!所以,請(qǐng)每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量,哪怕是一份微薄之力!!!
  河北邢臺(tái)邢臺(tái)縣邢臺(tái)市第二中學(xué)高三:楊朔
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《(讀后感作文)海豚灣沒有“戀人”》添加時(shí)間:2024-12-12;更新時(shí)間:2025-06-12


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