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　　也許，往往平凡的人才最值得尊敬。
　　1．清晨
　　一把胡琴，一個紙盒，操著全部的家什，老人靠在校外的墻上。用一抹琴音，伴著老人沙啞的嗓音，唱醒了小城的惺忪，開始了老人一天的乞討生活。
　　老人一身的黑色，有種抑郁的感覺。掃來一大片晨光，堆砌在老人身上。斑白頭發(fā)下深邃的眼眸嵌著對生活的絲絲希望，黑得不再健康的皮膚用溝壑填滿歲月的滄桑。
　　雖身為乞者，但老人的歌喉依然洪亮，老人也必須放聲歌唱，用自己的力量掙錢，生活。年齡不是借口，殘疾也不是理由，只要自己心中有陽光，就可以將未來照亮。正是有了這種信念，這歌聲中才仿佛浸潤著自尊，自強。
　　是慷慨激昂而不是悠揚婉轉(zhuǎn)的琴音在空氣中飄揚，帶者幾分亢奮與哀傷。這是老人內(nèi)心的吶喊嗎？
　　但是，這景象似乎并為打動我。正如匆匆的路人我匆匆走過，留下老人的紙盒空空如也。清風拂過，吹散這短暫的記憶，我繼續(xù)我的生活。
　　2．午后
　　將陽光揉碎，鋪在這路旁的林陰道上，我獨自一人閉目享受著這光與影所創(chuàng)造的和諧。
　　忽而，傳來了一聲激昂的歌聲，尋聲望去，仍是那老人，這飽經(jīng)人生風雨的歌聲，夾雜著世態(tài)炎涼與老人淡淡的平靜。《打靶歸來》《一二三四歌》等一首首軍歌從這古稀之年的老者口中蹦出，不十分清晰，但充滿韻味。也許，正是軍營，鍛造了老人這剛毅堅強的品格。古有黔傲不食嗟來之食，今有老者賣唱求生存！
　　心中頓生一種特殊的感覺，但絕不是憐憫，我想老人也不需要憐憫。
　　從老人身旁走過，不知怎地，竟不敢朝老人看，只低頭走著，卻望見那盒內(nèi)依然空著，只有偶爾飄來的幾片黃葉散落其中。我躊躇著，卻還是默默走開了。秋風蕭瑟，卻怎么也拂不去老人的印象。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
　　3．傍晚
　　下午放學時，夕陽殘照。
　　再次遠遠的看見老人坐在那里，歲月洗滌過的胡琴在夕陽的余輝中沉淀得越發(fā)深紅！
　　老人還是執(zhí)著胡琴，還是引吭高歌，還是享受著自己的快樂，還是那樣充滿自尊，還是那樣平平淡淡……此時此刻，老人已不再是位乞者，而儼然一位天使，將世間冷暖記錄！
　　我被深深觸動了，不是因為老人已到高齡仍然出來謀生，而是因為老人身上散發(fā)的那股自強不息，那股清高的自尊，那股久經(jīng)風霜之后的淡然。走上前去，我第一次懷著一顆敬畏的心將身上僅剩不多的錢”借”給了老人。之所以說”借”，是因為這是需要老人償還的，需要老人用一顆自尊心告訴世人什么叫自強！
　　長吁一口氣，我輕松地走開了。再回頭看時，已有許多人將錢投給了老人，那紙盒才顯得飽滿。相信他們也跟我一樣，是懷著一顆感動與敬畏之心的。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
　　自始至終，老人都未睜眼看過，既未看人，也未看錢。
　　夕陽似乎也對老人產(chǎn)生了眷戀，久久不愿離去……

作文點評：這篇敘事散文以一個老人的歌唱見證了人性中的倔強不屈、傲然獨立，言為心聲，老人的歌聲正是老人內(nèi)心情感的迸發(fā)。一個落魄的老人不食嗟來之食，令人頓生崇敬。文章夾敘夾議，感情真摯動人。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。