寫(xiě)人作文：我的兩位母親
我有兩位母親，兩位同樣崇高而偉大的母親，生母和后媽。然而，高考的一份檔案表上只允許填一個(gè)。我必須選擇，雖然這是令人痛苦的。
我不能放棄生母，她是我的生母，是她給了我生命，給了我做人的權(quán)力。而我，是她生命的延續(xù)。雖然她和爸爸離婚了，我跟著爸爸生活，但我經(jīng)常去她那里小住一段日子，她自然也對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷。雖然她沒(méi)有生活來(lái)源，僅靠不定期地做些小生意糊口，但我每次去時(shí)她總是傾其所有。血濃于水，世上哪有娘不愛(ài)兒的。
然而我也不能不填后娘，她實(shí)在是對(duì)我和弟弟太好。后娘到我家來(lái)已經(jīng)5年，后娘曾經(jīng)結(jié)過(guò)婚，后來(lái)又離了婚，而她的親生孩子在幼年時(shí)便夭折了。于是，5年前她來(lái)我家是只身一人。后娘她有工作，又存有錢(qián)，她根本無(wú)須圖我們什么，但她卻心甘情愿地走進(jìn)我們的生活來(lái)照顧我和弟弟，和父親并肩挑起沉重的家庭負(fù)擔(dān)。對(duì)我和弟弟這兩個(gè)與她無(wú)絲毫血緣關(guān)系的孩子，她的照顧令鄰里們都感動(dòng)了，我更是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。一切語(yǔ)言描述這偉大的非血緣關(guān)系的母愛(ài)都顯得蒼白無(wú)力。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
特別是我，我在父母離婚時(shí)判給生母，只是跟著父親讀書(shū)，所以我與她更是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。然而，我總記得，有一次我打完籃球回家突然“抽筋”，她看到后立刻用毛巾浸滾開(kāi)的水給我在筋鼓起來(lái)的地方敷，結(jié)果我親眼看見(jiàn)她雙手燙起了水泡……她曾和父親懷了一個(gè)孩子，但因?yàn)槲液偷艿?，最后這個(gè)還未出世的小弟弟或是妹妹被打掉。
這件事我一輩子都忘不了，這也將是我一生的愧疚。是我和弟弟扼殺了她的血液在這個(gè)世界上流傳的權(quán)利，然而她待我們一如從前，我還能說(shuō)些什么呢？正是如此，曾叫她“姨”的我和弟弟，早已經(jīng)改口叫她“媽”了。
雙份的母愛(ài)擺在我面前，都是這樣無(wú)私、博愛(ài)而偉大。這愛(ài)越是深，我越是覺(jué)得沉重，（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）我不可以對(duì)不起她們中的任何一位，但我又必須從中選出一位來(lái)，我只覺(jué)得這選擇真的很難很難……兩位母親。
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