喜歡一種文字，就像秋日里熟透的蘋果，放進(jìn)嘴里的剎那，牙齒會(huì)留口水。
只是這種類型的字，好少好少。
青春的底色不是所謂的頹廢和迷離，那只是浮于表面的東西。
令人艷羨，注定會(huì)被扭曲內(nèi)涵。看著它被敷上昏暗的色彩，心痛的感覺(jué)，墜入深淵。
于是，指尖游離鍵盤，敲打青春的本質(zhì)圖案。寫下的每個(gè)字，都是由年輕的時(shí)間作為鋪墊。
第一卷
嬰兒。純美的讓人不知道如何去愛(ài)。
當(dāng)它透明的皮膚開始有了質(zhì)感，泛著微黃的光彩，不但不悲哀，反而有種欣喜溢于心間。這是（易優(yōu)作文網(wǎng) www.euEw.nEt 提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）它長(zhǎng)大的一個(gè)前提條件。可有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生命蘊(yùn)涵著的悲哀，便在這一刻溢流出來(lái)。
成長(zhǎng)。改變。丟失好多好多令人驚異的美感。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
長(zhǎng)大，便注定會(huì)被這現(xiàn)實(shí)得殘酷的社會(huì)同化。
每天都讀著同樣的文字，被灌輸著同樣的知識(shí)，優(yōu)秀是一個(gè)有著固定標(biāo)準(zhǔn)的名詞。努力做傳說(shuō)中的“第一”，不知不覺(jué)間便迷失航向。
是青春扼殺了夢(mèng)想。
枯燥無(wú)味的習(xí)題，繁雜龐大的定理，還有好多由莫名其妙的符號(hào)組成的真理。
活躍的思維如何航飛，又有什么地方是夢(mèng)想的立足之地！
是青春阻礙著奇跡。
對(duì)于未來(lái)的迷離，關(guān)于生活的不如意，還有好多壓力，年輕的孩子過(guò)早的老去。頹廢摻雜著無(wú)所謂，那種表情令人心碎。
——以上為“通版青春”
陽(yáng)光穿透了窗幔，橙色的空氣彌漫著曲奇的酥軟。小小的腦袋構(gòu)思著未來(lái)，托腮，凝神。
窗外是天，奶油色。沒(méi)有相框的記憶，泛黃的邊緣，純白一片。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
筆觸總是帶著種清水般的柔軟，活躍的思緒，寫意著專屬青春的斑斕。
沒(méi)有什么不堪回首的記憶與經(jīng)歷羈絆得住他們的思維，好多好多東西，是原始的清純模樣，沒(méi)有棱角，沒(méi)有污斑。有的只是源源不斷的靈感源泉。
是不是處在青春期的孩子都可愛(ài)得如同冰激凌般，帶著種松軟，并且摻雜著些許浪漫。
沒(méi)有什么能夠?qū)⑺麄兞b絆，沒(méi)有什么可以將他們的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)。
積累經(jīng)驗(yàn)，在那繁星如花的春天。
就讓青春不停地變幻調(diào)色板，生命將在世界的舞臺(tái)大放光彩。
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