寫這篇文章的時(shí)候，我們學(xué)校正在開校運(yùn)會。操場上，是在進(jìn)行著男子5000m的比賽項(xiàng)目；而我，就坐在班里的隊(duì)伍里，一邊翻著李尚龍的新書，一邊對那句只要邁出第一步，永遠(yuǎn)不晚。若有所思的點(diǎn)頭。因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)在比賽，所以每次從座位區(qū)前路過的時(shí)候，同學(xué)都會激動(dòng)的站起來一邊喊名字一邊加油。我也一樣。
于是無意間看到了跑道上一個(gè)穿著五班班服的男生，我能很清楚的看到從他浸濕的額頭上不斷流下的汗水。是那種體型比較胖的吧，所以就那么落下了別人三圈。
那時(shí)候真的特別驚訝那樣的（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）他為什么參加了這個(gè)比賽。因?yàn)橐恢倍加X得：我的天，是5000阿，400米操場的話，需要跑12圈半吧。那樣的比賽怎么會有人參加。
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可是，很意外，是真的有人參加。
再后來我的目光就不再在同班同學(xué)的身上了，一直盯著那個(gè)看起來隨時(shí)都有可能摔倒或是停下來變成散步的小胖男孩?？墒且恢钡奖荣惤Y(jié)束，他真的沒有停下來過，一次也沒有。雖然很慢，但是一直在前進(jìn)。
其實(shí)那樣的體型，不用想也知道：一定是最后一名，被套圈到無底線就更不用說了?？伤€是參加了，不為別的，就為給自己一個(gè)機(jī)會，一個(gè)一直堅(jiān)持下去迎接成功的機(jī)會。
那種成功，可能需要很久，可能它的過程會很慢，可是沒關(guān)系，只要不停下，只要你還在跑，總有一個(gè)成功的瞬間屬于你。這種成功，無關(guān)名次，無關(guān)他人。
那個(gè)時(shí)候突然覺得：他真是個(gè)讓我敬佩的人，換做是我，大概一輩子也不會有跑5000的勇氣，即使我是個(gè)瘦人。
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每次套圈的人從他身邊經(jīng)過的時(shí)候，我就會變的異常緊張。如果有人不小心撞到了他，也許他就真的摔下了。所幸，沒有人碰到他。
后來，跑在他前面的同學(xué)開始一個(gè)個(gè)的沖過終點(diǎn)線。只有那個(gè)還有三圈的孩子，一個(gè)人在賽道上孤獨(dú)的奔跑著。那個(gè)時(shí)候的他，早已不是在和他人賽跑，更多地，是在和自己賽跑。于是想到現(xiàn)在的他，可能最需要的，就是一句鼓勵(lì)的話，來告訴他一定要堅(jiān)持下去。
事實(shí)上，我也的確是那么去做了。從跑道的一邊，踏過草坪，來到他的旁邊，一邊跟著向前跑，一邊喊著：加油！你要堅(jiān)持下去！再堅(jiān)持堅(jiān)持就到了。加油！
也許我們是不認(rèn)識的兩個(gè)人，即使他的堅(jiān)持與放棄都與我無關(guān)?？墒敲恳粋€(gè)在堅(jiān)持著并不斷向前的人，都渴望在自己就快要撐不下去的那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人能夠出現(xiàn)，來告訴他一定不要放棄。
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所以下一次，如果你也遇到了這樣的人，不要膽怯，不要覺得這是與你無關(guān)的人，沖上去鼓勵(lì)他一下吧。即使你們并不認(rèn)識，即使就只有短短的幾個(gè)字。
高一：張雅婷
點(diǎn)評：文章語句通順，句意流暢，敘寫形象、生動(dòng)、鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的狀態(tài)，將跑5000米的那位男生刻畫的具體、形象。
更重要的是，作者傳達(dá)出一種積極的思想——讓這個(gè)世界充滿善意與美好。寫得很棒！
點(diǎn)評老師：金冬晴
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