自古以來(lái)“東施效顰”一語(yǔ)就意味著不加辨別地原樣照搬,機(jī)械模仿。
這是一種被摒棄甚至是被嘲弄的做法。今天我們離開傳統(tǒng)的思想軌道,站在全新的視角,重新審視“東施效顰”,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種做法并非一無(wú)是處,至少說(shuō)明東施有自知之明,敢于正視自己的不足并力圖改善之。這是值得肯定的。
東施效法西施的“捂胸”,“蹙眉”,“慢慢從村頭走過(guò)”,說(shuō)明東施知道自己不如西施美,這與那些看不見自己丑陋、任丑為丑的人相比,顯然有自知之明。而與那些不但不肯定承認(rèn)自己的丑陋,反而強(qiáng)加諱飾的人相比也要坦率可愛得多。
人貴自知,更貴自進(jìn)。東施知道自己不足而向西施學(xué)習(xí)。正是她的可貴之處。如今卻有許多人明知自己不如別人,卻不肯或不屑向別人學(xué)習(xí),采取裝腔作勢(shì)的作法,其結(jié)果只有自絕后路。舊中國(guó)的清政府就是一例。明知自己落后于人,卻閉關(guān)鎖國(guó),固步自封,甚至夜郎自大,自欺欺人。最后終于招致列強(qiáng)入侵而聽任宰割,給國(guó)家民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難。生活中更有一些缺乏自知之明的領(lǐng)導(dǎo)干部,不向先進(jìn)看齊,不思進(jìn)取,貪圖享樂,甚至損公肥私,長(zhǎng)此下去就會(huì)使人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部喪失信心,嚴(yán)重危害黨在人民群眾中的威信,也使國(guó)家蒙受巨大損失。與這些人相比,“東施效顰”就顯得尤為可嘉,值得我們大加提倡了。
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況且,學(xué)習(xí)總是從模仿開始的,模仿確有好壞之分,但最初的模仿都不免拙劣:小兒學(xué)語(yǔ)是從“哭”開始的,走路是從“爬”開始的,吃飯是從“抓”開始的,誰(shuí)能初涉即會(huì),不點(diǎn)就通呢?如果因?yàn)樽玖踊虿焕硐刖筒粚W(xué)習(xí),那就只能一事無(wú)成。東施的最初“效顰”是丑的,但東施繼續(xù)的“效顰”就不一定是丑的了。
今天,我們既提倡獨(dú)立自主,自力更生,又大力推行改革開放,學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),也正是取東施之長(zhǎng)而舍其所短!
作文點(diǎn)評(píng):論述語(yǔ)言無(wú)感染力 ——
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