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高一小說(shuō)作文《蚊鳴世界手記》_小說(shuō)作文


駱琪   (蘇州高新區(qū)第一中學(xué))

標(biāo)簽: 世界     2024-08-17


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全文1100字


  我是一只蚊子,出生在牛圈的糞湯里。我童年的生活舒適而安逸。溫暖的糞水,怡人的臭味,我在這里不知不覺(jué)地長(zhǎng)大后,就鉆進(jìn)牛糞餅里,沉沉地入睡。
  醒來(lái)以后,我已生出翅膀。我趴在糞上,聽(tīng)到肚子在響。于是我飛起來(lái),落在一頭小牛的背上,并平生第一次感受到飲血的歡暢:好像玉露瓊漿……
  一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)人血比牛血更加舒服,所以我決定那方方的大屋子就是我今生的歸宿。臥室的主人大開(kāi)門戶,我也毫不客氣地入住。我白天在門后休整,晚間出來(lái)活動(dòng)。每當(dāng)夜深人靜,我便嗡嗡地飛行,看著眼皮底下熟睡的人毫無(wú)防備地打著呼嚕,我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。巡回飛行了一圈后,我落在這仰著的臉孔,小嘴兒恣意地啜動(dòng),享受著晚宴的豐盛。我看到天空中有飛行的姐妹,就大方地發(fā)出邀請(qǐng):快來(lái)同桌共飲!她們吃得咂咂有聲,臨走還不忘謝我款待的盛情。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
  醒來(lái)以后,那人認(rèn)為這滿臉的小蛋是對(duì)他的挑戰(zhàn),于是他開(kāi)始向我發(fā)難。這天晚上我一進(jìn)屋里就感到天旋地轉(zhuǎn),翅膀和雙腿也不聽(tīng)使喚。無(wú)奈的我跌到窗臺(tái)上呼呼大喘,一轉(zhuǎn)臉卻赫然發(fā)現(xiàn)有一只大眼在閃!三角形的鐵架上支著一個(gè)大圓盤,燃著的那頭還在縷縷冒煙。我惶惶感到不能心安,以為今晚就是我的大限。我神情恍惚,魂斷心散,冥冥中看到地獄的大門在我眼前出現(xiàn)……
  真沒(méi)想到我竟然還能醒來(lái),這一定是上帝對(duì)我的垂憐。我很高興又能望見(jiàn)那張熟悉的臉,而曾經(jīng)威武的蚊香只剩下灰燼段段。我恍然大悟:原來(lái)蚊香的效力是這樣的短暫而膚淺。
  經(jīng)歷了這場(chǎng)大難,我突然發(fā)現(xiàn)自己形只影單,萬(wàn)一我死了那該怎么辦?!經(jīng)妹妹介紹,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙子,他英俊又勇敢,我確定這一輩子都要與他相伴。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  很快,我已臨產(chǎn),我很興奮我的生命將不再孤單。我專心致志地產(chǎn)卵。企圖把我這種高尚的精神代代繁衍。卵孵化的周期非常的短,很快我的子女就有成百上千。這樣一來(lái),那個(gè)人攻擊我的力量就必然分散,這也間接地保障了我的安全。
  我為自己的聰明和遠(yuǎn)見(jiàn)竊喜,以為這個(gè)世界任我翻天覆地。一天我的孩子把那人叮成了瘧疾。他發(fā)著高燒,斷斷續(xù)續(xù),醫(yī)生費(fèi)了好大的勁才把病徹底治愈。那天晚上他咬牙切齒,說(shuō)對(duì)我們不再客氣。對(duì)此我早已習(xí)慣,所以毫不在意。我正和女兒在窗子上起勁地嬉戲,突然感到背后有陰風(fēng)來(lái)襲。我躲閃不及,遭到致命打擊——蒼蠅拍果然威力無(wú)比。他對(duì)我的個(gè)頭很是驚奇。還說(shuō)打死你這個(gè)大蚊子我很解氣。我的肚子被拍碎了,腿也已扭曲,我粘在玻璃上,守著自己殘破的身體嘆息。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  我知道我還活著,但也離死不遠(yuǎn)了。回顧我這驚險(xiǎn)的一生,心里真的沉甸甸。我沒(méi)做出什么貢獻(xiàn),卻受盡苦難,仿佛我的存在僅僅是為了維持一條完整的食物鏈。
  “如果有來(lái)世。我一定不作蚊子,免得活著提心掉膽,死前被人拍扁……”

作文點(diǎn)評(píng):本文以“蚊子”的口吻自述,故事新穎生動(dòng),頗有童話的色彩。作者大膽想象,從蚊子的角度出發(fā),進(jìn)入動(dòng)物的虛擬世界,大有科幻的意味。結(jié)尾“如果有來(lái)世。我一定不作蚊子,免得活著提心掉膽,死前被人拍扁……”更是生動(dòng)有趣,意味無(wú)窮。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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