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　　樹(shù)顏，亦“素顏”，樹(shù)以自己樸素的容顏詮釋了生命的意義，正如席慕容詩(shī)中“我只是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，在抗拒著秋的來(lái)臨”。
　　從秋到來(lái)的那一刻，銀杏樹(shù)便開(kāi)始抵抗嚴(yán)寒，一直到深秋，直到現(xiàn)在，未曾放棄。校園某角落的小道邊長(zhǎng)滿了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)是高貴的樹(shù)，圓弧狀的葉子密密麻麻地探出枝頭，一片金黃，那時(shí)秋日繼楓葉火紅之后最耀眼的顏色。也是最滄桑的暗黃，銀杏在于求抗拒的時(shí)候黃了頭，但他最終成功了，一半的黃葉仍賴在樹(shù)上，輕快地笑著，是不變的容顏。
　　每次從銀杏樹(shù)便走過(guò)，我們總會(huì)感嘆一番，贊滿地鋪滿了銀杏葉的壯觀之景，嘆葉枯落地的遺憾。然后便在地上找尋完整無(wú)斑的葉子，珍寶般地放在手心，讓它躺在書(shū)冊(cè)中，讓淡淡的文字感受秋日的氣息。銀杏是頑強(qiáng)的，葉子身上灰斑是他抗拒秋日凄冷的代價(jià)，他還是生存下來(lái)了，那些付出的一部分便被我們一次次地攫取，寫(xiě)進(jìn)自己的文字。銀杏是笑著的，為有人能他寫(xiě)一段“歷史”而笑，笑是他的容顏，是亙古不變的樹(shù)顏。那時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，是樂(lè)觀，是高貴而孤獨(dú)者的畫(huà)像。 學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
　　對(duì)樹(shù)開(kāi)始起了崇敬之心。以前總會(huì)拿樹(shù)與小草對(duì)比，反襯小草的勇敢、頑強(qiáng)。而樹(shù)也有著小草的精神，絕對(duì)一點(diǎn)說(shuō)，他比小草高大，從體型方面，也從精神方面。任何一棵樹(shù)都是一位孤獨(dú)者，挺拔地站立，他們無(wú)法依靠別人，只是靠著信念，抗拒秋的來(lái)臨，抗拒秋日的凄涼和蕭瑟，他們是無(wú)人安慰的。
　　樹(shù)顏，亦堅(jiān)強(qiáng)、孤傲，迎著徹骨的風(fēng)，詮釋一棵樹(shù)孤獨(dú)的奮斗。

作文點(diǎn)評(píng)：思想感情較膚淺 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。