生活因愛而精彩 撩開心湖的神秘面紗,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著父毋純粹幫助,無需多的,只需一縷陽光,就能折射出七彩的光芒。
—— 題記
初中的夜晚,是無聲的。
屋子里很寂靜。
很長一段時(shí)間了,屋里總會(huì)亮起一盞燈。燈下是我伏案書寫的身影,燈旁是借著燈光看書的母親。父親忙累了一天,早已熟睡;屋里寂靜得只聽得見母親和我的呼吸聲。
時(shí)鐘敲了十下,我的“學(xué)習(xí)生涯”依然沒有結(jié)束。母親也沒離開寸步,我知道母親是怕我孤單,盡管她很疲倦,但她還是拖著疲倦的身子陪著我。不時(shí)也幫我做一些“后勤”工作,幫我拿拿工具書,幫我翻翻資料……每每做完這些,她又靜靜地坐在了我旁邊陪我。
窗外的夜景很美。可是,我卻無心去欣賞它。只看見玻璃窗上母親的身影,消瘦而憔悴。 時(shí)間在悄然流逝,革命尚未成功,我等依然要努力。
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終于,持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)的“陣地戰(zhàn)”結(jié)束了,我,夸張性的伸了伸懶腰.再看看身旁的母親,已安詳?shù)厮?。
我合上燈,起出臥室。突然,我的眼睛定格在了一碗雞湯上,馬上三步并作兩步地走上前去一飲而盡,不知母親什么時(shí)間幫我做的。
喝完過后,心里覺得澀澀的。
我有時(shí)想,我從未得到過父親的幫助,真的。每天都看見他忙忙碌碌,卻不曾見過他給我?guī)鸵稽c(diǎn)小忙—在學(xué)生們拼命地?cái)D那一根獨(dú)木橋的征途上,也不乏父母的影子,可我的父親卻沒有,就連坐下來與我心平氣和地談?wù)勑牡臋C(jī)會(huì)都沒有。
一次,平時(shí)從不顧家務(wù)事的他,卻滿載而歸地帶回一大堆清潔用具。最讓我興奮的是那一個(gè)又胖又綠的大西瓜。
我的饞勁兒來了,并以此為借口說先幫父親吃瓜后再學(xué)習(xí)。父親照做了。
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父女倆胃口都很好,你一塊我一塊,很快就消滅得只剩下兩塊了,但我分明感覺到父親吃得慢多了。最后,一塊大而厚,一塊小而薄。當(dāng)我還在決定吃哪一塊時(shí),父親很平靜的拿走了那一塊小的。
在我的記憶里,父親很喜歡與我爭東西吃。我清清楚楚地記得,他有兩次偷喝我可樂的歷史。這次可見怪啊,我故意問:”你怎么不拿大的?”
“看見你第一次吃這么多,真開心!”他很隨意地說,”最近學(xué)習(xí)太緊張,總擔(dān)心你的身體,但又無法幫助你,能變換方式讓你多吃一點(diǎn),爸爸真的好開心!”
我心里澀澀的。
愛不是做作的,父母對兒女的幫助,是平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是由許多細(xì)節(jié)凝聚成的,你不用心體會(huì),是無法琢磨到的,我想。
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名師點(diǎn)評(píng)
以小見大的手法。文幸用兩個(gè)溫馨的畫面,謳歌了人間至純至幸善情感,以小見大,以新悅?cè)?,有力的彰顯了文章的主題。兩個(gè)片段描寫各有側(cè)重,第一則側(cè)重于先烘托氣氛,再寫細(xì)節(jié);第二則,先鋪墊蓄勢,再側(cè)重刻畫人物對話,人物性格在對話中得于彰顯。
文章語言清新且富有詩意有韻味,描寫細(xì)膩生動(dòng),有力的突出作者的語言功底。
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