
尋荷蘇州,遇見美好
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蘇州的荷塘月色濕地公園,藏著城市最溫柔的夏夜。剛進(jìn)園門,便被 “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅” 的壯闊撞了滿懷 —— 那荷葉鋪得望不到邊,邊緣與天邊的晚霞融在一起,分不清是荷葉染了霞色,還是晚霞落進(jìn)了荷塘。 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
沿著蜿蜒的木棧道前行,身旁的荷花觸手可及。仔細(xì)端詳,荷花的花瓣如上好的宣州紙,肌理細(xì)膩得能看見淡淡的筋絡(luò),根根花蕊頂著金粉,像是被夕陽吻過的金絲。有朵全開的荷花旁,挨著一朵將謝的,花瓣邊緣已泛出淺黃,卻仍保持著挺立的姿態(tài),像是不肯向時(shí)光低頭的老者。忽然想起李商隱的 “荷葉生時(shí)春恨生,荷葉枯時(shí)秋恨成”,可眼前這將謝的荷花,分明帶著 “化作春泥更護(hù)花” 的坦然 —— 它的下方,一枚青蓮蓬已悄悄鼓起,蓮子在殼中飽滿地生長,像是在承接花的囑托。
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棧道盡頭的 “荷風(fēng)橋” 上,幾位老人正對著荷花寫生。穿藍(lán)布衫的老爺爺用狼毫蘸著藤黃,在荷葉的陰影處點(diǎn)染,他說:“你看這荷葉,向陽的地方是‘翡翠綠’,背陰的地方帶點(diǎn)‘墨玉黑’,才能畫出‘風(fēng)過荷動(dòng)’的活氣?!?旁邊的老奶奶則在臨摹一朵白荷,筆尖輕掃,花瓣上便有了 “清水出芙蓉,天然去雕飾” 的靈動(dòng)感。他們的畫紙上,還題著 “荷花開后西湖好,載酒來時(shí)”,原來這荷花,早已是蘇州人筆尖流淌的詩。
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我在 “聽荷亭” 中坐下,腳下的木板縫隙里鉆出幾株浮萍,旁邊的石桌上刻著 “荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”。閉上眼睛,能聽見風(fēng)穿過荷葉的 “沙沙” 聲,像是無數(shù)支小綠笛在齊奏;偶爾有 “撲通” 一聲,是青蛙跳進(jìn)水里的悶響;遠(yuǎn)處傳來賣蓮蓬的吆喝:“剛剝的蓮子哦 —— 甜津津的哉!” 那吳語的尾音拖得長長的,混著蓮子的清香,釀成了最市井的詩意。 學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績好,書法少不了。
有個(gè)扎羊角辮的小姑娘,舉著剛買的蓮蓬,坐在亭邊的石階上。她剝開蓮殼,取出蓮子,先把蓮心剝出來 —— 那蓮心細(xì)如翡翠針,帶著清苦的香,再把蓮子放進(jìn)嘴里,“咔嚓” 一聲,甜汁便在舌尖綻開?!皨寢?,這蓮子心好苦呀!”“苦過才知道甜的好呀?!?媽媽的話讓我心頭一動(dòng):這荷花的一生,不就是這樣嗎?在淤泥中扎根時(shí)的隱忍,出水綻放時(shí)的驚艷,結(jié)出蓮子時(shí)的甘甜,甚至蓮心的清苦,都是生命的饋贈(zèng)。
就像蘇州的平江路,青石板縫里藏著多少代人的腳印,才踩出如今的溫潤;就像蘇州的蘇繡,千絲萬線在指尖纏繞,才繡出 “荷鯉圖” 的靈動(dòng)。這荷花教會(huì)我們的,不僅是 “出淤泥而不染” 的高潔,更是于平凡中孕育美好的堅(jiān)韌。
夕陽將荷塘染成琥珀色時(shí),我?guī)е淮徟铍x開。蓮子的甜混著蓮心的苦,在舌尖久久不散,像極了這趟尋荷之旅 —— 看見的是花的美,記住的是生活的真。(1000字)