胡雪巖的崛起是由一系列混雜著個(gè)人寓言和社會(huì)轉(zhuǎn)折的事件組成的，從銀行里的衛(wèi)生員到擁有財(cái)富的商人。安徽人視胡雪巖為徽商的代表，浙江人也視胡雪巖為浙商的領(lǐng)袖。
安徽省績(jī)溪縣湖里村有美麗的山水，一條鄧源河從東到西穿過(guò)村子。從歷史上看，這里的寫(xiě)作風(fēng)格非常繁榮，名人輩出。胡雪巖出生在這里。他的真名是永光，字雪雁，在他的家族中排行第三。他的父親胡祿勸(智田)是一位著名的鄉(xiāng)村學(xué)者，讀過(guò)一些書(shū)。他家的幾英畝土地只能為他和他的三個(gè)弟弟提供基本的食物和衣服。胡的家族有一句家訓(xùn):讀書(shū)做生意都可以，但做官不行。因此，胡祿勸沒(méi)有走為官之路，也不想讓胡雪巖為官。
胡雪巖八歲時(shí)，開(kāi)始為別人放牛。一天，當(dāng)他在野外放牛的時(shí)候，他遇到了很多朋友，所以他把牛捆起來(lái)和他們一起玩。其中一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)了峽谷。當(dāng)其他孩子看到情況不對(duì)時(shí)，他們害怕了，跑回家。只有胡雪巖很平靜。他慢慢摸索下來(lái)，把孩子拉了起來(lái)，然后幫著牛把他送回家。當(dāng)時(shí)，鄰居們都稱(chēng)贊胡聰明、勇敢、善良。胡雪巖的人生經(jīng)歷也是這些言論的最好證明。
蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
胡雪巖只上了兩年私塾，童年的教育大部分是繼承父親的知識(shí)。胡雪巖從小就非常聽(tīng)父母和老師的話(huà)。他的父親喜歡叫他“舜冠”，在安徽方言中發(fā)音為“舜冠”，意思是“舜冠”。在生活的壓力下，我的父親胡祿勸變得越來(lái)越壞。胡雪巖十二歲時(shí)，父親去世了。他的父親對(duì)他寄予厚望，臨終前把胡雪巖叫到床邊，對(duì)他說(shuō):“你要想讓我的家人幸福，就只能照著做！”
父親去世后，生活的重?fù)?dān)突然落在了胡雪巖的母親身上。那時(shí)，一個(gè)寡婦撫養(yǎng)和照顧幾個(gè)孩子，生活的艱辛可想而知。然而，對(duì)胡雪巖一生影響最大的人是他的母親金太太。面對(duì)家庭的困境，金太太從不在胡雪巖面前抱怨，與鄰居相處融洽。她對(duì)別人很好，只要她能幫助別人，她就會(huì)盡力而為，從不要求任何回報(bào)。金太太的這些行為深深影響了胡雪巖的人生態(tài)度，使他受益匪淺。
蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
永遠(yuǎn)不要賠錢(qián)
在人生的初始階段，總會(huì)有一些看似偶然的機(jī)會(huì)來(lái)改變胡雪巖的命運(yùn)。
十三歲那年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，胡雪巖像往常一樣去野外放牛。當(dāng)他在路邊的一個(gè)亭子里休息時(shí)，他發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)藍(lán)色的大布袋。他忍不住想打開(kāi)它。沒(méi)關(guān)系，這倒著實(shí)嚇了胡雪巖一跳——包里全是金銀財(cái)寶。
胡雪巖很平靜，先把行李藏在草叢里，然后坐在那里若無(wú)其事地等著主人。然而，直到太陽(yáng)落山才有人來(lái)，但他忍住饑餓，繼續(xù)坐在那里等著主人。
最后，一個(gè)人慌慌張張地跑過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小弟弟，你看到我丟的東西了嗎？”胡雪巖沒(méi)有直接回答，只是平靜地問(wèn):“你丟了什么？”有人說(shuō):“我丟了一個(gè)藍(lán)色的行李。”胡雪巖聽(tīng)了，繼續(xù)問(wèn)他:“里面有什么？”當(dāng)人們聽(tīng)的時(shí)候，他們會(huì)知道已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些東西。否則，這個(gè)年輕人怎么會(huì)問(wèn)？所以我趕緊把內(nèi)容一個(gè)一個(gè)講出來(lái)。胡雪巖見(jiàn)他得了滿(mǎn)分，就把行李拿出來(lái)，還給失主。行李找回后，店主當(dāng)然很高興，拿出兩件東西獎(jiǎng)勵(lì)胡雪巖。胡雪巖連忙拒絕，店主大為感動(dòng)，說(shuō):“我姓蔣，在大富(安徽休寧)有一家雜糧店。很遺憾你是一個(gè)在這里放牛的好孩子。如果你愿意和我出去，我就收你當(dāng)學(xué)徒……” 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
忠誠(chéng)很重要
于是，胡雪巖只身離開(kāi)了雞西的胡里村，來(lái)到大富，開(kāi)始了他的雜糧學(xué)徒生涯。胡雪巖作為學(xué)徒的勤奮不言而喻:老板的交代細(xì)致入微；而老板沒(méi)有交代的事情，可以做也可以試著去做。江的老板越來(lái)越賞識(shí)和重視他。胡雪巖和同事、老板、主人、客人相處得很好，把身邊的人都當(dāng)成朋友，很受歡迎。
胡雪巖當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他的一個(gè)朋友從家鄉(xiāng)來(lái)到杭州找工作，在客棧里病倒了，欠了半個(gè)多月的房租和飯錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我想請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看病。沒(méi)有五兩銀子，醫(yī)生是不會(huì)出去的。胡雪巖的工資微薄，但她不忍看到她的朋友無(wú)依無(wú)靠，于是她又找了一個(gè)有錢(qián)的朋友。對(duì)方不在時(shí)，胡雪巖只得向朋友的妻子借五兩銀子。我朋友的妻子見(jiàn)胡雪巖的人窮困潦倒，但看起來(lái)很正直，她毫不猶豫地借給他五兩銀子。胡雪巖雄心勃勃。他從胳膊上摘下一個(gè)鳳凰藤手鐲，對(duì)他朋友的妻子說(shuō):“我現(xiàn)在的處境很糟糕?！蔽也恢肋@五兩銀子什么時(shí)候還，但我一定是借了還了。這手鐲不值一兩銀子，不能算是當(dāng)頭，但卻是我母親最喜歡的東西，我覺(jué)得很值錢(qián)?！?
蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
后來(lái)，胡雪巖發(fā)了財(cái)，還了五兩銀子。他朋友的妻子想把手鐲還給胡雪巖。胡雪巖說(shuō):“嫂子，你先留著吧。我還了五兩銀子，還沒(méi)還呢。你現(xiàn)在什么都不缺。我給你幾兩銀子沒(méi)什么意思。等我有機(jī)會(huì)回報(bào)這份愛(ài)，我就把手鐲拿走?！焙髞?lái)，這位朋友在生意上吃了一驚，胡雪巖出面幫忙，這位朋友活了下來(lái)，生意又有了新的起色，比以前更大了。這時(shí)，朋友的妻子又把手鐲還給胡雪巖，這次是胡雪巖拿走了。
電視劇《紅頂商人胡雪巖》精彩劇照
從雜糧線(xiàn)到火腿線(xiàn)到前莊
胡雪巖十五歲時(shí)，金華有個(gè)商人來(lái)談雜糧生意，剛到大富就生病了。當(dāng)我們談?wù)摻鹑A時(shí)，我們會(huì)想到金華火腿。是的，這個(gè)商人是金華火腿商店的店主。他在大富沒(méi)有朋友，沒(méi)有人照顧他，拖著病弱的身體無(wú)法返回金華。他非常焦慮，病情變得更加嚴(yán)重。胡雪巖心地善良，熱心腸。當(dāng)他得知這一消息時(shí)，他趕到病榻前，給他帶了許多天的藥和飯，并悉心照料他。在胡雪巖的悉心照料下，商人不久就恢復(fù)了元?dú)?。商人很感動(dòng)，就問(wèn)雜糧的老板江，他怎么會(huì)有這么好的徒弟？江老板把行李和胡雪巖在店里的表現(xiàn)詳細(xì)地告訴了他。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
金華火腿店老板聽(tīng)了，嘆了一口氣，主動(dòng)問(wèn)胡雪巖:“我們家比大富好玩多了?！焙臀乙黄鹑ソ鹑A怎么樣？”胡雪巖仍然持同樣的態(tài)度:“這不行。問(wèn)問(wèn)我們的老板。只有老板同意，我才能答應(yīng)你。如果老板需要我在這里，雖然我想去，我不能和你一起去。”胡雪巖把金華掌柜的意思告訴了江老板，而江老板欣然同意，因?yàn)榻鹑A火腿線(xiàn)比他自己的雜雜糧線(xiàn)大得多，這對(duì)胡雪巖來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的機(jī)會(huì)。
胡雪巖到金華也是如此。他什么都聽(tīng)，什么都學(xué)。因?yàn)榻鹑A火腿的規(guī)模很大，它與杭州的許多銀行都有業(yè)務(wù)往來(lái)，所以胡雪巖有機(jī)會(huì)親眼看看什么會(huì)影響他今后的生活——銀票。很久以前，銀行可以打印和發(fā)行貨幣券，就像它們被推出的時(shí)候一樣，但是當(dāng)貨幣券是正方形的時(shí)候，貨幣券是長(zhǎng)方形的。紙幣的紙質(zhì)也比當(dāng)票好。正面印有青色或彩色的銀行招牌。錢(qián)的數(shù)額可以由在銀行里寫(xiě)錢(qián)票的人直接寫(xiě)出來(lái)，然后加蓋幾枚紅色印泥郵票。這張郵票和筆跡不容易偽造。胡雪巖當(dāng)時(shí)驚呆了，因?yàn)樗麩o(wú)法想象一張紙上怎么會(huì)有錢(qián)。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
當(dāng)胡雪巖遇到來(lái)銀行收賬的人時(shí)，他總是問(wèn):你在銀行有學(xué)徒嗎？他們學(xué)到了什么？你是做什么的？胡雪巖更了不起的是，當(dāng)他打聽(tīng)到銀行里的學(xué)徒要算錢(qián)，算盤(pán)打得好，字寫(xiě)得漂亮?xí)r，他立即開(kāi)始每天默默練習(xí)書(shū)法和心算。胡雪巖很有心計(jì)。后來(lái)，在銀行和人對(duì)帳時(shí)，他不需要算盤(pán)，而是依靠心算來(lái)還賬，既快又準(zhǔn)。
銀行里的人自然很快就注意到了他，稱(chēng)贊了這個(gè)孩子。怎么會(huì)計(jì)算得這么快？這時(shí)，他拿起算盤(pán)，打了十幾下，速度更快了！這樣，銀行里的人對(duì)他印象更深了。當(dāng)他們看到胡雪巖既勤奮又好學(xué)時(shí)，他們不禁在胡雪巖與店主談?wù)撈鹚麃?lái)。店主人給我們講了過(guò)去的事，店主人認(rèn)為胡雪巖不僅勤奮好學(xué)，而且誠(chéng)實(shí)守信，所以他馬上說(shuō)，我們銀行正需要這樣一個(gè)人。你愿意把他給我嗎？這樣，胡雪巖又得到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
在金華火腿店店主的支持下，胡雪巖去了杭州，開(kāi)始了他幾十年的銀行生涯。這家銀行是杭州富康銀行，老板姓于，他給了他人生中的第一桶金。
第一桶金
胡雪巖仍然在銀行當(dāng)學(xué)徒，每天早起。他打開(kāi)門(mén)，掃地。他倒了大家伙的痰盂和小便池，還送了早餐點(diǎn)心。大伙伴說(shuō):“小胡，你對(duì)我太好了！”他用一句話(huà)回答道:“只有努力吃，才能成為大師。”開(kāi)店后，顧客來(lái)做生意，他總是袖手旁觀，不期而至，從不需要?jiǎng)e人告訴他。離完成這個(gè)部門(mén)的最后期限還有整整一年的時(shí)間，他被提升為“運(yùn)行經(jīng)紀(jì)人”，可以交付賬單文件，相當(dāng)于現(xiàn)在的業(yè)務(wù)助理。由于他的出色表現(xiàn)，他在僅僅工作半年后就被提升為正式的“店外”人員，也就是說(shuō)，他現(xiàn)在是業(yè)務(wù)主管，并擁有一定的操作權(quán)力。 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
擔(dān)任掌柜后，胡雪巖最特別的表現(xiàn)是，他比任何人都更有辦法接受休眠賬戶(hù)。休眠賬戶(hù)在現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)中被稱(chēng)為壞賬。休眠賬戶(hù)有很多原因。一些官員離開(kāi)了他們的崗位，離開(kāi)了，一些企業(yè)破產(chǎn)了，一些人故意拒絕償還他們的債務(wù)。銀行最怕遇到休眠賬戶(hù)，因?yàn)樾菝哔~戶(hù)不止一個(gè)，而且他們的資金周轉(zhuǎn)不靈，所以他們有倒閉的危險(xiǎn)。胡雪巖上任后，把原來(lái)的休眠賬戶(hù)一個(gè)一個(gè)清理，采取不同的“收債”方式，但收了別人收不到的錢(qián)。實(shí)事求是地說(shuō)，這意味著看到人們和別人交談，說(shuō)些廢話(huà)。
胡雪巖的第四代孫子，畫(huà)家胡亞光先生，在他的文章里有這樣一段回憶家務(wù)的話(huà):
第一個(gè)和偉大的祖父都是輕飄飄的，用詞多雪多石，但很少有人拒絕和攻擊許多詩(shī)歌和書(shū)籍。向阜康銀行的賈學(xué)習(xí)。老板是姓，但他沒(méi)有孩子。這個(gè)家庭勤奮、敏感、勇敢，并受到高度重視。當(dāng)他生病的時(shí)候，他把公眾叫到沙發(fā)上說(shuō):“你的天才知道我一百次了。我的老板很小，所以不會(huì)是無(wú)用的。”。也就是說(shuō)，它是完整的。(《穩(wěn)定的剩余消息》)
胡雪巖故居照片
銀行沒(méi)有孩子?？吹胶r很好學(xué)，很有勇氣，他很重視他。老板臨終時(shí)，把胡雪巖叫到床邊說(shuō):“你的才能是我的幾百倍。雖然富康錢(qián)莊規(guī)模還很小，但只要你用心經(jīng)營(yíng)，這些資金是可以被你用好的。你必須照顧好自己?！庇崂习灏颜麄€(gè)銀行都交給了胡雪巖。
就這樣，胡雪巖贏得了他一生中的第一桶金。
——學(xué)作文，學(xué)閱讀，就來(lái)易優(yōu)作文。提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文（www.zequeka.cn）
