公元前2世紀(jì)的一天，在西漢王朝的都城長(zhǎng)安，一個(gè)男孩和他玩的一個(gè)游戲被歷史永遠(yuǎn)記錄了下來(lái)。這個(gè)男孩的游戲是嘗試一個(gè)盜竊案，一只被鎖住的老鼠是一個(gè)小偷，一片被咬的肉干是一張被偷的證書。根據(jù)漢代法庭審判規(guī)則，經(jīng)過(guò)起訴、書面保證、訊問(wèn)、記錄、閱讀和判決等復(fù)雜程序，以及當(dāng)時(shí)特有的刑訊逼供，證人和物證全部齊備，鼠賊被判處刑訊(肢解)立即執(zhí)行。這個(gè)男孩就是小時(shí)候的張湯，他因?yàn)樵诩依飦G了肉干被父親打了一頓，所以他“挖洞時(shí)偷了老鼠和吃剩的肉”來(lái)報(bào)仇。這份沾了老鼠血的“判決書”便“上報(bào)”，他的父親常安成“視其言如老獄吏”，被“嚇壞”后，竟然“立了一本書獄”，要他寫一份獄判文書以示獎(jiǎng)賞。
轉(zhuǎn)眼間，公元前130年(元光五年)，漢武帝的后宮爆發(fā)了“窮治”的陳妖術(shù)案。這件案子的承辦人是張湯，他是被梁武帝任命來(lái)調(diào)查這件案子的。最終，陳皇后被逐出長(zhǎng)門宮，因?yàn)樗氨晃仔g(shù)迷惑，不能接受命運(yùn)”；曾幫助陳皇后“祭祖咒”傷害魏夫人的楚府女子，因“大逆不道”在城中被殺。張湯小時(shí)候還拿出“酷”勁挖洞抓老鼠、嚴(yán)刑逼供的新聞，他“深深地涉黨”。在這種情況下，超過(guò)300人被殺，血液一度成為一條河。與童年時(shí)的游戲相比，這一次，同樣的血染結(jié)果給他帶來(lái)了皇帝的寵愛:“我以為我可以，并感動(dòng)了陳太忠醫(yī)生一點(diǎn)?！?
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
張湯的一生似乎注定是“殘酷到底”的，從卑微的“酷小”到一代殘酷的官員。在鐵血時(shí)代，伴隨著強(qiáng)大的漢武帝，張湯被重用和步步高升:
“巫蠱案”后，張湯奉命與中國(guó)醫(yī)生虞照一起修改這部法律，“商討各種法律法規(guī)。”虞照也是漢武帝時(shí)期著名的官員之一。兩個(gè)“酷”加在一起，他們的合作是相當(dāng)愉快的。他們根據(jù)漢武帝“嚴(yán)以律己”、“深為文治”的立法宗旨，尋找漢興以來(lái)被廢棄了幾十年的秦王朝的嚴(yán)酷法律，并“發(fā)揚(yáng)光大”，還制定了《沈明法》和《明理見縱法》，規(guī)定“賊若有起，賊若無(wú)起，賊必獲滿品，少于二千石者死”，“見人不犯法?！眱蓚€(gè)酷吏都是梁武帝提拔起來(lái)的:“趙于謙當(dāng)了副將，遷移到少府，張湯當(dāng)了廷尉?！睆哪且院?，他們的“成就”導(dǎo)致了一系列邪惡法律的出臺(tái)。"用法更好，封面開始."
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
西漢初年，淮南王、衡山王、江都王相繼謀反。當(dāng)時(shí)，官至九卿、掌管國(guó)家監(jiān)獄的廷尉張湯顯示了他的才能。這三個(gè)大案的每一個(gè)案件都是“可憐的和根本的”，三個(gè)國(guó)王的家庭都是有罪的和無(wú)辜的，大量無(wú)辜的人被殺害。其中，數(shù)千人死于淮安王楠?jiǎng)仓畞y。劉安謀士吳屢諫不從，以亂局教訓(xùn)劉安，最后報(bào)告劉安。他得到了漢武帝的寬恕，但最終被張湯的一句話殺死了。朝臣們因擅長(zhǎng)辭賦而受到武帝的稱贊，但由于與劉安的交好，他們也被張湯以“誅私”和“誅后不治”為由處死。踏著染滿鮮血的“紅地毯”，張湯終于登上了古代醫(yī)生的高位，三次上了法庭。
所有的評(píng)委都在打著冠冕堂皇的橫幅，但在張湯嚴(yán)酷而兇狠的政治形象背后，也有聰明的心機(jī)和油滑的面孔。據(jù)《史記·酷吏列傳》記載，梁武帝即位前，長(zhǎng)安城內(nèi)剛出道的張湯，看到了太子的兩個(gè)叔叔:田芬和田勝。當(dāng)時(shí)，田生在長(zhǎng)安遇險(xiǎn)，“湯倒在里面?！睗h武帝繼位后，田氏外戚封侯，周揚(yáng)侯，田生“與唐交了很多朋友，見到了世界各地的唐氏貴族”，這使張湯能夠以一個(gè)小官吏的身份，帶著刀和筆進(jìn)入上層社會(huì)。后來(lái)，田勝與他的兄弟武安侯田芬聯(lián)手，招募張湯進(jìn)入朝鮮，“編建議，編案情”，這使他有機(jī)會(huì)在“巫蠱案”中演出。此案成名后，為了獲得更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，張湯經(jīng)常用一些疑難案例來(lái)“套用”。在皇帝面前，他巧妙地為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)奇怪的愚蠢的外表:當(dāng)皇帝批評(píng)他時(shí)，他說(shuō):“我太愚蠢了！事實(shí)上，我的下屬已經(jīng)建議我。”皇帝稱贊他，他還說(shuō):“多虧聽了某某人的主張，這都是他們的功勞！”漢武帝認(rèn)為這個(gè)人很誠(chéng)實(shí)，很可愛。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
張湯走上了法律職業(yè)的道路，并迅速崛起，但與他的童年一樣，法律仍然是他手中的一件小事。很快，他發(fā)明了幾種新的游戲方式-
玩的一種方式:玩“ab劇”。張?zhí)谱约喊才帕藘山M歷史監(jiān)督小組，一組是嚴(yán)格的，另一組是廣泛的。每當(dāng)你要一個(gè)案子，看看皇帝的意圖:“如果你想犯罪，”你會(huì)把它交給甲類處理。結(jié)果自然是你想加罪，但你什么也不能說(shuō)；“你想要什么”就交給b班，結(jié)果就會(huì)消失。
游戲2:扮演“鷹狗”的角色。漢武帝大舉進(jìn)攻匈奴，到處都是饑荒，中國(guó)財(cái)政資源匱乏，所以他采取了收回鑄幣權(quán)、征收鹽鐵稅等政策來(lái)充實(shí)國(guó)庫(kù)。張湯積極配合相關(guān)圣旨立法的頒布，對(duì)政府與民眾斗爭(zhēng)引起的民變進(jìn)行了“痛懲”，從而“開導(dǎo)”了暴政。
游戲三:發(fā)明“春秋獄決”。漢武帝從漢初至漢初曾改變了聞婧所追求的道家哲學(xué)，轉(zhuǎn)而推崇儒教，張湯極力討好儒教。他邀請(qǐng)儒生介入辦案，并以《尚書》、《春秋》取經(jīng)取義，使法律規(guī)范更加混亂和隨意，從此“心證”的惡潮在法制史上蔓延開來(lái)。
蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
張湯依靠黃薇違法，傷害了很多人，他的政治生涯最終被四面楚歌。危機(jī)爆發(fā)了:
張湯表面上是虛偽的，但早在長(zhǎng)安做小吏時(shí)，他就從事“權(quán)力尋租”，與富商田甲、翁叔“私通”。張湯成為皇帝身邊的重要大臣后，私下里向商人田心報(bào)告了一些重要的經(jīng)濟(jì)信息，田心“從生物中致富，與湯分享”。張湯欲彈劾翟青后，襄樊朱買臣、汴梁、汴梁“三長(zhǎng)史”揭露了此事。漢武帝曾經(jīng)當(dāng)面質(zhì)問(wèn)張湯，被他巧妙的言辭所欺騙；
張湯內(nèi)閣中有個(gè)叫的御史程，因夙任舊缺，經(jīng)常反對(duì)張湯。張湯與一個(gè)名叫盧杰舉的下屬官員勾結(jié)，捏造罪名，制造冤案，最后“做”了敵人。當(dāng)時(shí)，漢武帝對(duì)這種被張湯用謊言掩蓋的冤屈心存疑慮。后來(lái)，張湯因鹽鐵稅案將趙王推出，引起趙王反擊，遂將此事上報(bào)。面對(duì)更多的證據(jù)，張?zhí)凭芙^承認(rèn)。據(jù)漢武帝回憶，狄山曾大罵張湯“不忠忠臣”，以為自己被這位信任的“忠臣”欺騙了很長(zhǎng)時(shí)間，所以一氣之下被送進(jìn)了監(jiān)獄。不久，張湯在獄中自殺。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
《史記·酷吏列傳》載:“湯死了，家業(yè)只有五百金，都給了，卻沒(méi)有別的產(chǎn)業(yè)?！彼f(shuō)，張湯的母親堅(jiān)持說(shuō)，張湯是“死于臟話”，死得不公正，不愿意埋葬他。漢武帝悲嘆“此子無(wú)母不能生”，于是殺了揭發(fā)張湯并重用張湯之子張安世的“三長(zhǎng)官”。然而，據(jù)此，有人認(rèn)為張湯生前是誠(chéng)實(shí)的，死的是錯(cuò)誤的，但證據(jù)不足:張湯在處理犯罪時(shí)不會(huì)有一兩種反偵查手段；更重要的是，他還面臨著違反法律和其他多項(xiàng)罪行的證詞，他還認(rèn)為他的辯護(hù)是沒(méi)有希望的。至于他背后的種種恩情，只能算作是漢武帝對(duì)鷹和狗的“君臣之誼”。
2000多年后，張?zhí)颇乖谖鞅闭ù髮W(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地出土。這種“巧合”似乎有著深刻的含義。這位始于破案，終其一生玩弄法律的漢代大法官，應(yīng)被歷代法人奉為千古奇恥大辱。
——學(xué)作文，學(xué)閱讀，就來(lái)易優(yōu)作文。提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文（www.zequeka.cn）
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
