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易優(yōu)作文網(wǎng)——(歷史人物)「真妃」公孫龍簡介 中國戰(zhàn)國時期著名哲學(xué)家公孫龍介紹

(歷史人物)「真妃」公孫龍簡介 中國戰(zhàn)國時期著名哲學(xué)家公孫龍介紹


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2025-05-16

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全文2247字

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  龔善龍簡介:龔善龍(320-250年前)是中國戰(zhàn)國時期的一位哲學(xué)家。著名藝術(shù)家,李健白人學(xué)校的代表。漢族,從東周到戰(zhàn)國末期。他口才很好,曾是平原君的客人。
  龔孫龍(320-250年前),字兵,戰(zhàn)國趙人。他曾是平原君的客人和著名藝術(shù)家的代表。他的主要著作是《公孫龍子》,西漢時共14卷,唐代分為3卷,北宋時損失了8卷。到目前為止,只剩下六卷了。其中最重要的兩個是“白馬論”和“硬白論”,它們提出了“白馬非馬”和“李健白”等論點,是“李健白”派的主要代表。它是詭辯學(xué)的著名代表著作,提出了邏輯上的“個體”與“一般”的關(guān)系,但夸大它們之間的區(qū)別并切斷它們之間的聯(lián)系是一個形而上學(xué)的思想體系。與他同行的還有另一位著名的惠施。
  趙惠文在位第六年(293年),給他的兒子取名為平原君。平原君喜歡著名藝術(shù)家的爭論,公孫龍是平原君的客人。據(jù)《平原君史記·玉清列傳》記載,“平原君對龔孫龍很好”。
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  趙惠文十五年(前284年),欲伐齊,公孫龍引師從趙到燕,勸其“剿共”。王艷滿口答應(yīng),但龔孫龍說他不敢相信。他說:起初,國王招募了“世界上最好的男人”,他們想打破規(guī)則,最后打破了規(guī)則。如今,“諸侯為王,善用其兵”,所以我不認(rèn)為國王會鎮(zhèn)壓他的軍隊。他用這種“跟隨真名”的方法來猜測王子的真實意圖,這讓王子啞口無言。(見《魯春秋·評論與評論》第六卷,應(yīng)說)
  第16年(前283年),秦國與趙國簽訂了一份契約:“如果秦國想要它,趙就會幫助它;欲為之,秦助之?!贝饝?yīng)互相幫助。不久,秦興兵攻打魏,趙想救魏。秦王讓人們責(zé)怪趙惠文不遵守盟約。趙王把這件事告訴了平原君。公孫龍向建議可以派人去責(zé)備秦王,說趙要救魏,但秦攻打魏,這是秦第一次違反盟約。(見《魯春秋·評論第六陰詞》)

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  19年(前280年),龔孫龍與趙浩棋會文談兵剿。趙浩棋問公孫龍:“你死不了十幾年,就不能死嗎?”公孫龍回答說:“鎮(zhèn)壓士兵的目的是為了愛全世界。如果你愛這個世界,你不可能是假的,但你必須有現(xiàn)實。”文章還指出,秦王趙惠文并沒有真正的博愛之心,所以他無法壓制士兵。(見《魯春秋·評論與評論·第六次評論與評論》)
  趙九年(257年),秦攻趙,包圍邯鄲。使人們向魏求助。辛陵君率軍救趙,邯鄲得以保存。玉清向王召索要平原君的印章。龔孫龍連夜開車去見平原君,覺得不可行。他指出,與,伐成,封曹軍,并不是因為的聰明才智為趙所獨有,而是因為是的親戚。而“解決國家問題的一個辦法,就是利益的欲望,是親屬被封印,中國人計算他們的價值”,也就是說,中國人以親屬的名義計算他們的價值。因此,有人建議不要封平原君,平原君聽了龔孫龍的建議,越來越重視。(見《戰(zhàn)國策·趙策三》) 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
  作為戰(zhàn)國時期百家爭鳴的代表人物,龔孫龍尤其以詭辯著稱。據(jù)說,當(dāng)時趙國的馬匹普遍患有嚴(yán)重的傳染病,導(dǎo)致大量戰(zhàn)馬死亡。秦國有許多戰(zhàn)馬。為了防止這種瘟疫傳入秦國,秦國在漢沽口貼了一張告示:“趙燦任何一匹馬都不準(zhǔn)入關(guān)?!?
  這一天,公孫龍騎著白馬來到漢沽關(guān)前。官員說:“你可以進(jìn)入海關(guān),但馬不能?!饼弻O龍爭辯道:“白馬非馬,你為什么過不了關(guān)?”這位官員說:“白馬就是馬。”龔孫龍問:“我是龍嗎?”關(guān)麗驚呆了,但還是堅持說:“按照規(guī)定,不管是白馬還是黑馬,只要是趙的馬,就不能入關(guān)。”
  公孫龍接著解釋說:“馬指名,而白指色,而名和色是不一樣的概念?!薄鞍遵R”的概念分為“白”和“馬”或“馬”和“白”,這也是兩個不同的概念。例如,如果你想要一匹馬,你可以把它給黃馬和黑馬,但是如果你想要一匹白馬,你不能把它給黑馬和黃馬。這證明了“白馬”和“馬”不是一回事!所以白馬不是馬?!? 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
  我越聽海關(guān)官員的話,他們越是迷惑,他們被公孫龍的話弄糊涂了。他們稀里糊涂,不知道如何回答,只好讓公孫龍和白馬過去。
  “白馬非馬”是中國哲學(xué)史上的一個著名命題,就是源于這個故事。公孫紫龍有一個“白馬論”,論述了這個命題。
  龔孫龍的“白馬非馬”理論使他出名了。有一次,孔子的第六個孫子和孔子路過趙,專程到與龔孫龍商量。
  孔川對龔孫龍說:“我一直聽說王先生品德高尚,很早就愿意當(dāng)?shù)茏?,但我不同意他的白馬非馬的說法!請放棄這個聲明,我將要求成為你的弟子?!?
  龔孫龍回答說:“你丈夫的話不對。我出名只是因為白馬王子的理論。現(xiàn)在我想放棄它,沒有什么可教的?!苯又?,龔孫龍批評了孔川的治學(xué)態(tài)度:“想拜別人為師的人,由于智力和學(xué)識,總是不如別人現(xiàn)在你要我放棄我的理論,這是先教我,然后再拜我為師。先教我,后拜我為師是不對的。"

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  然后他引用經(jīng)典說:“白馬非馬的說法也是仲尼(孔子)同意的?!笨鬃油馐裁?,你還能不同意孔子嗎?
  龔孫龍給孔川講了一個故事:當(dāng)年,楚王曾開了無數(shù)把無力的弓,插上了死亡之箭,在云夢的苗圃里打獵,卻把弓弄丟了。隨行人員要求找到它。楚王說:“不需要。楚人丟了弓,楚人撿起來。為什么要找他們?”仲尼聽了,說:“楚王的仁義尚未成家。應(yīng)該說,人們丟了弓,又撿起來了。為什么要談楚?”龔孫龍評論道:據(jù)此,仲尼將楚人與眾不同。人們肯定仲尼區(qū)別楚人和人的說法,但否認(rèn)我區(qū)別白馬和馬的說法,這是錯誤的。
  最后,龔孫龍總結(jié)說:“王先生雖遵儒道,但反對的觀點;想向我學(xué)習(xí),告訴我放棄我想教的東西。所以即使有一百個像我這樣的人,他們也不可能是你的老師!”孔川不能回答。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗,數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
  趙十年(256年),陰陽人鄒衍派人去趙求齊,問他“白馬非馬”之說。鄒炎隨后批評了龔孫龍,稱他“厭倦了用假詞寫東西,假裝用相移詞”,這對大道是有害的。此后,平原君遠(yuǎn)離公孫龍,公孫龍逐漸失去了影響力。在最后五年(前251年),平原君去世了。次年(前250年),龔孫龍也去世了。

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