亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 作文素材
易優(yōu)作文網(wǎng)——(歷史人物)「冷美人」裴松之簡(jiǎn)介 南北朝史學(xué)家裴松之與《三國(guó)志注》

(歷史人物)「冷美人」裴松之簡(jiǎn)介 南北朝史學(xué)家裴松之與《三國(guó)志注》


來(lái)源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2025-05-16

Word格式下載

全文2379字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  裴松之簡(jiǎn)介:裴文熙是中國(guó)古代歷史上一個(gè)著名的家族,在歷史上留下了輝煌的成就。從漢魏南北朝到隋唐五代,裴氏家族在兩千多年的時(shí)間里培養(yǎng)了一大批政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交人才。在各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得巨大成就的人更是戰(zhàn)無(wú)不勝。其中,裴松之尤為著名。
  裴松之(372-451)生于河?xùn)|聞喜(今山西聞喜)。他出生在一個(gè)官僚家庭,他的祖父裴梅住在光祿醫(yī)生,他的父親裴玨曾是一名官員。裴松之從小就喜歡讀書(shū)。八歲的時(shí)候,他已經(jīng)熟悉了《論語(yǔ)》和《詩(shī)經(jīng)》。在經(jīng)典展覽之后,知識(shí)在進(jìn)步。晉武帝太原十六年(391年),20歲的裴松之被任命為太廟的將軍。藝兮之初,裴松之擔(dān)任元外三七侍郎、吳興知府,后被調(diào)回朝廷,改稱(chēng)商舒朗。東晉時(shí),他是零陵的官員,郭子的醫(yī)生等。入宋后,任中書(shū)侍郎。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀
  宋文帝對(duì)陳壽的《三國(guó)志》略作記述,并命裴松之將《三國(guó)志》的各種史料作為陳數(shù)的筆記。裴松之接到圣旨后,翻查舊聞,經(jīng)過(guò)三年的精心書(shū)寫(xiě),終于在元嘉六年(429)七月寫(xiě)下了《三國(guó)演義》。在裴注之前,史學(xué)界普遍對(duì)文本意義進(jìn)行注釋,大多側(cè)重于文字的訓(xùn)詁,而裴注則側(cè)重于事實(shí)的補(bǔ)充和考證,對(duì)原文的讀音和釋義重視不夠。在《三國(guó)志注》中,他完全貫徹了自己的筆記指導(dǎo)思想,即“補(bǔ)缺、備異、懲錯(cuò)、辯”。因此,裴注不僅解釋了地名和實(shí)物,而且補(bǔ)充了原書(shū)的歷史疏漏,糾正了原書(shū)的錯(cuò)誤。同一件事的幾個(gè)說(shuō)法不同,他把它們包括在內(nèi)以供參考。對(duì)于歷史事件和人物,裴注有評(píng)論;裴注還駁斥了陳壽的不當(dāng)評(píng)論。裴的筆記收集廣泛,引語(yǔ)的開(kāi)頭和結(jié)尾都是完整的,沒(méi)有刪節(jié)和拆分。為了注釋《三國(guó)志》,他收集了150多種三國(guó)時(shí)期的歷史著作,并引用了各種著作的原文。筆記中的字?jǐn)?shù)大約是陳至的三倍。 蘇州中考語(yǔ)文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  對(duì)這四種文體的解釋可見(jiàn)于他的《三國(guó)志注》:“臣先召,故采三國(guó)之異同注陳壽《三國(guó)志》?!妒貢?shū)全序》相當(dāng)可觀(guān),很多東西都是經(jīng)過(guò)評(píng)判的。真誠(chéng)地參觀(guān)花園是現(xiàn)代的美好歷史。然而,損失是輕微的,有時(shí)它被錯(cuò)過(guò)了。我正在通過(guò)法令尋找細(xì)節(jié),我將在一周內(nèi)得到通知。搜索舊新聞,避免它。按照三國(guó)的說(shuō)法,他們雖然相距不遠(yuǎn),但都和韓、金有關(guān)系。數(shù)百年來(lái),一直都是如此。筆記是錯(cuò)誤的,每一個(gè)錯(cuò)誤都是錯(cuò)誤的。如果它沒(méi)有被記錄在它的生命中,如果它被記錄,它將不會(huì)被用來(lái)彌補(bǔ)它的不足?;蛘哂幸粋€(gè)可愛(ài)的雜七雜八的辭呈,說(shuō)著同樣的話(huà),或者事故是不同的,懷疑是無(wú)法判斷的,它們都是在不同的新聞情況下復(fù)制的。如果很明顯,米妙的話(huà)是不合理的,他將被糾正違規(guī),以懲罰他的錯(cuò)誤。不管時(shí)事短命與否,爭(zhēng)論是很愚蠢的。”

蘇州中考語(yǔ)文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。


  針對(duì)當(dāng)時(shí)史書(shū)中"疏而少精"和"時(shí)有缺失"的缺陷,裴將"補(bǔ)缺"列為第一項(xiàng),成為史書(shū)注釋的重點(diǎn)。所有陳至未收錄的具有保存價(jià)值的史料均以注本補(bǔ)充。對(duì)于陳志中記載過(guò)于簡(jiǎn)略的地方,裴松之進(jìn)行了大量的引用和細(xì)致的補(bǔ)充,使讀者比陳至了解更多的史實(shí)。例如,曹操的屯田是三國(guó)時(shí)期一項(xiàng)重要的政治經(jīng)濟(jì)措施。而《三國(guó)志·武帝紀(jì)》只在建安元年篇下讀到“用《棗莊》、《漢書(shū)》等論述屯田的發(fā)展”,所以這一代大事中只有少數(shù)人物。裴松之引用了王詵的《舒威》作為補(bǔ)充,并聯(lián)系了《任俊傳》中引用的《吳偉故事》,增加了近330字的相關(guān)記載。這樣,土地復(fù)墾的原因、后果和具體措施一般都描述得很清楚。與重要事件和人物相關(guān)的重要文獻(xiàn)也是填補(bǔ)空白的內(nèi)容,如曹操的《智明令》、莒縣的《行為自由令》、曹丕的《吳語(yǔ)之書(shū)》、李米的《陳情表》等。這些都是裴注傳世的名篇。

“易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。


  “備異”是針對(duì)同一個(gè)說(shuō)法,但每本書(shū)都記載著“有好的話(huà)和雜七雜八的東西,或者有問(wèn)題,懷疑是不能判斷的”。裴指出,“所有的都是為了不同的新聞而復(fù)制的?!痹谂崴芍?jiàn)的各種歷史著作中,有許多不同甚至矛盾的記載。裴注可以通過(guò)比較和鑒別作出較為客觀(guān)的判斷,但那些難以明辨是非的材料卻被集中在一起,以供讀者或后人辨別。此外,裴注還把可以認(rèn)識(shí)但不能很好把握的論點(diǎn)歸類(lèi)為準(zhǔn)備論點(diǎn)。如《武帝紀(jì)》所引《公宅紀(jì)》與的記載不同,裴松之認(rèn)為:“在《武志》中,劉備首先破曹,然后(孫)得合淝之權(quán)。在此之前,季云泉首先進(jìn)攻合肥,然后是赤壁。兩個(gè)不同,武陟是對(duì)的?!?
  針對(duì)明顯的錯(cuò)誤,裴注以事實(shí)來(lái)糾正錯(cuò)誤,意為“懲錯(cuò)”?!皯土P錯(cuò)誤”有兩種表達(dá)方式。一是引用陳至前后的優(yōu)點(diǎn),證明他的錯(cuò)誤。如《吳地記》記載,官渡之戰(zhàn)前,兵“不足一萬(wàn)”,裴曰:“不可少?!闭页觥队谘?jìng)鳌分嘘P(guān)于“十萬(wàn)人”的矛盾記載,進(jìn)一步認(rèn)定“官渡之戰(zhàn)不可不滿(mǎn)千人”。二是通過(guò)引用其他歷史學(xué)家的著作,找出陳壽所記載的錯(cuò)誤。如《朱然傳》記載朱然在赤武五年打敗姜維,裴引用孫勝《異同論》的考證,認(rèn)為“陳壽誤用吳家和六年為赤武五年耳?!? 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
  “辯”包括兩個(gè)方面:對(duì)歷史事件和史書(shū)的評(píng)論,即對(duì)一些史實(shí)、陳壽《三國(guó)志》和各種家族史的考釋。裴對(duì)歷史人物和歷史事件的評(píng)論往往是在補(bǔ)充史實(shí)的同時(shí)進(jìn)行的。例如,在《關(guān)羽傳》中,有記載說(shuō)關(guān)羽投奔劉備,曹操禁止他的部下追捕他。裴松之評(píng)論說(shuō):“宋智以為曹公知道他的羽毛不會(huì)留,但他的心會(huì)贊美他的野心。如果他不派人追他成為他的義士,他就不會(huì)有王霸的學(xué)位。他怎么會(huì)在這里?”裴松之對(duì)張昭勸孫權(quán)降曹的評(píng)價(jià),也不同于一般學(xué)者。他認(rèn)為:“如果趙一贏了,那么六合就是一個(gè)。有戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)帶嗎?這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的夢(mèng)想!雖然它在孫氏不起作用,但它比世界還要大?!边@也反映了他反對(duì)分裂、渴望統(tǒng)一的獨(dú)特見(jiàn)解和進(jìn)步歷史觀(guān)。裴松之對(duì)陳壽的一些評(píng)論也有不同意見(jiàn)。比如,陳壽把袁術(shù)的失敗歸為奢侈浪費(fèi),而裴松之則批評(píng)他沒(méi)有抓住事情的關(guān)鍵,認(rèn)為“自尊”是袁術(shù)滅亡的關(guān)鍵。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課(Tel:181-1815-9898)
  裴松之一生的作品除《三國(guó)演義》外,還包括《金匱》。據(jù)《隋書(shū)經(jīng)》記載,還有裴氏家傳、哀經(jīng)集和裴松之集。在中國(guó)史學(xué)史上,裴松之的《三國(guó)志注》占有特殊的地位。這本書(shū)為三國(guó)時(shí)期的歷史保存了大量珍貴而生動(dòng)的史實(shí),具有獨(dú)立的價(jià)值。這種由他倡導(dǎo)的更為完整的新的歷史詮釋方式為后來(lái)的歷史學(xué)家提供了一種新的學(xué)習(xí)模式。

  ——學(xué)作文,學(xué)閱讀,就來(lái)易優(yōu)作文。提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文(www.zequeka.cn)

蘇州中考語(yǔ)文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對(duì)性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。

蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升



小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù),初中語(yǔ)文題庫(kù),高中語(yǔ)文題庫(kù)



投訴與建議
此頁(yè)面存在的問(wèn)題*
違法違規(guī)
知識(shí)錯(cuò)誤
抄襲他人
其他原因
問(wèn)題描述*
聯(lián)系方式*
提交