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易優(yōu)作文網(wǎng)——(三國歷史)「高祖」毛澤東為何長讀《三國演義》:從中學(xué)習(xí)軍事知

(三國歷史)「高祖」毛澤東為何長讀《三國演義》:從中學(xué)習(xí)軍事知


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2025-05-16

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全文4298字

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  毛澤東為何長期閱讀《三國演義》:從中學(xué)習(xí)軍事知識以下文字資料由邊肖為大家收集出版。讓我們快速看一下!
  核心提示:毛澤東學(xué)到了很多軍事知識和戰(zhàn)爭知識。對此,他從未坦白。井岡山時期,他沒有讀《孫子兵法》,而是讀了《三國演義》。
  這篇文章《人民政治協(xié)商會議日報》,2010年11月4日,第7版作者:毛應(yīng)民的原題:毛澤東從《三國演義》中讀到了什么?
  《三國演義》一直很受歡迎,幾百年來一直受到人們的喜愛。毛澤東也喜歡閱讀這部經(jīng)典小說,并發(fā)表了一系列獨(dú)到的見解,引人入勝,發(fā)人深省。
  毛澤東少年時就喜歡讀《三國演義》。1936年,當(dāng)他與美國記者斯諾交談時,他說:“那時,我喜歡讀中國古代的傳奇小說,尤其是關(guān)于叛亂的故事。我讀過《左傳》、《水滸傳》、《隋唐演義》、《三國演義》、《西游記》等?!?938年5月3日,毛澤東在對初中三年級第二大隊(duì)學(xué)生的講話中說,他在井岡山時,想有一天去土豪家看看有沒有像《三國演義》這樣的書,這反映了毛澤東對讀《三國演義》的興趣,即使是在軍事和軍事戰(zhàn)爭的環(huán)境中。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績提升就是快。
  新中國成立后,《三國演義》和《三國志》是毛澤東乘坐專列攜帶的大量古籍中必不可少的。他甚至讀了連環(huán)畫《三國演義》。他還密切關(guān)注《三國演義》的研究工作。在他身邊工作的龐獻(xiàn)之同志曾經(jīng)對我說:“新中國成立以后,他不止一次地讀過《三國演義》。”據(jù)余占邦回憶,1958年9月,毛主席乘坐專列視察大江南北?!坝幸惶?,毛主席在車上看三國,張治中和羅瑞卿進(jìn)來了。在談話中,毛主席說:“夢露是當(dāng)兵出身,沒有文化,這使他感到不方便。后來,孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)。他接受了建議,努力學(xué)習(xí),成為東吳的統(tǒng)帥。目前,我們的高級軍官有八九成來自各行各業(yè),他們不參加革命就不能學(xué)文化。他們?nèi)滩蛔∽x了《三國夢露傳》。1959年4月2日至3日,《北京晚報》連載了吳組緗的《三國演義》(下)。讀完后,毛澤東在邊上做了說明:“請秘書找一下這篇文章的第一(1)和第二(2)節(jié),想看一看?!?
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  《三國演義》中有許多戰(zhàn)例,虛實(shí)相分,攻守進(jìn)退,小打大打,少勝多敗,戰(zhàn)與和,逸與縱,得與失。毛澤東學(xué)到了很多軍事知識和戰(zhàn)爭知識。對此,他從未坦白。井岡山時期,他沒有讀《孫子兵法》,而是讀了《三國演義》。事實(shí)上,在他的演講和文章中,他經(jīng)常引用《三國演義》中的一些例子。一位老同志對我說:“十年內(nèi)戰(zhàn)期間,‘左’傾教條主義者攻擊毛澤東的軍事路線,打了反“圍剿”戰(zhàn)爭的勝仗,卻只是‘無條件地把古代的《三國演義》當(dāng)作現(xiàn)代的戰(zhàn)略,把古代的《孫子兵法》當(dāng)作現(xiàn)代的戰(zhàn)略’?!?
  古田會議后,為了說明宣傳鼓動比發(fā)號施令更重要的道理,毛澤東給大家講了《三國演義》中的老將黃忠打敗夏侯元的故事:“黃忠年老體衰,很難打贏夏侯元。然而,諸葛亮用“挑戰(zhàn)的方法”,這鼓勵了黃忠的勇氣。黃忠曰:“若不斬夏于馬下,來見他。結(jié)果,黃忠真的殺了夏。”
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  1935年12月,毛澤東在《中國革命的戰(zhàn)略問題》一文中,談到“強(qiáng)弱不同,弱者也退一步,使人勝利”的原則,并舉出中國古代六大著名戰(zhàn)役。其中,曹苑的官渡之戰(zhàn)、武威的赤壁之戰(zhàn)、兀術(shù)的陵墓之戰(zhàn)都集中在《三國演義》中
  毛澤東在三國中最受尊敬的人物是諸葛亮和曹操。認(rèn)為他們在軍事戰(zhàn)略上是一流的。20世紀(jì)50年代末60年代初,他在與工作人員交談時說:“漫畫書(三國演義)不是簡單的,而是簡潔的。只要幾句話,多少偉大的事情和多少字符將被解釋。原因很清楚。孫和劉聯(lián)合放火燒了曹操,燒滅了三國鼎立之勢。劉備犯了一個錯誤,在白蒂被火燒死了。諸葛亮臨危不亂,安下心來,穩(wěn)定了蜀局勢。說世界的總趨勢,如果你把它分開很長時間,你會把它分開很長時間。這符合辯證法。漢朝的張亮和三國的諸葛亮都很優(yōu)秀。"
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  1957年11月,毛澤東訪問莫斯科時,邀請胡喬木、郭沫若和十幾個工作人員共進(jìn)晚餐,有一天晚上,還進(jìn)行了討論。他說:“讓我們談?wù)勅龂?,擔(dān)心古代?”隨即,他和郭沫若談起了三國歷史、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等。,并給出了許多戰(zhàn)爭的例子。說到熱情,毛澤東突然轉(zhuǎn)向翻譯李躍然問道:“你認(rèn)為誰更強(qiáng)大,曹操和諸葛亮?”李月然答不上來。毛澤東又說:“諸葛亮用兵足智多謀,曹操卻不簡單。在唱歌劇時,他總是把自己打扮成一個大白臉。事實(shí)上,這個人很偉大。”他還說:“在古代,沒有火箭和原子彈,用劍、槍和戟作戰(zhàn)時也沒有多少人死亡。漢朝有多少人?”
  郭沫若隨口答道:“金淑的地理記錄是5600萬?!泵珴蓶|說:“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)仍然不完整,到處都有不進(jìn)入家庭的人。那我們可以數(shù)一數(shù)嗎?估計(jì)有5600萬。三國混戰(zhàn)還剩多少人?”郭沫若回答說:“據(jù)史書記載,在黃河流域,‘戶口銳減,十分之一不?!?。這三個國家的總?cè)丝诩s為六七百萬?!?出門時什么也看不見,白色的骨頭覆蓋著平原."

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  毛澤東引用王燦的《七傷詩》說:“曹操回到故里,老人們都死了,都走了一整天,都不知道自己知道些什么?!?。第一次世界大戰(zhàn)中死了多少人?第二次世界大戰(zhàn)中死了多少人?比比,三國死了多少人?哪一個比原子彈和關(guān)云長的大刀還死?毛澤東深深嘆了口氣,繼續(xù)說道:“現(xiàn)在有些人害怕戰(zhàn)爭并不奇怪?!贝蚣苷娴暮軅?。戰(zhàn)爭也會帶來饑荒、瘟疫和搶劫...為什么打架!應(yīng)該預(yù)防,最好不要打架;但是如果我害怕,我就做不到。你越害怕,它就越會落到你的頭上。我們應(yīng)該堅(jiān)決反對,但不要害怕。這是辯證法。最后,毛澤東說:《三國演義》和《水滸傳》至少要讀三遍。
  毛澤東特別重視《三國演義》中的戰(zhàn)爭描寫。從1959年12月到1960年2月,他在讀蘇聯(lián)的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》(教科書)時說:“在古代,生產(chǎn)力水平很低,養(yǎng)了太多的士兵,打了戰(zhàn)爭,對經(jīng)濟(jì)造成了很大的損害。有時候,就像蝗蟲一樣,它們飛到哪里就吃掉哪里。三國時,董卓殺了從長安到洛陽的所有人,徹底摧毀了洛陽。如果你打架的時候不吃東西,你會吃囚犯。“他認(rèn)為:一方面,我們必須看到戰(zhàn)爭的殘酷性及其對人口和經(jīng)濟(jì)的破壞性;另一方面,我們應(yīng)該看到防止和反對戰(zhàn)爭的最好方法,但不要害怕它。

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  毛澤東從不簡單地或從政治角度評論古典小說,而是用小說作為政治的隱喻。拿一點(diǎn)來說,不如其他的好,從他們作品的結(jié)構(gòu)中分離出藝術(shù)的例子,生動地閱讀小說并活用它們,讀出新的效果和新的真理。他建議讀《三國演義》,不僅要看戰(zhàn)爭,還要看組織。例如,劉備集團(tuán)西征成都后,與當(dāng)?shù)氐奈墓傥鋵⒁黄鸾⒘耸駠?。他同薄一波談話時說:“讀這本書,不僅要看戰(zhàn)爭和外交,還要看組織。你們北方人,劉備、關(guān)羽、張飛、趙赟、諸葛亮,組織隊(duì)伍南下四川,和“地方干部”一起建立了一個良好的根據(jù)地?!彼眠@個故事來說明外國干部必須和當(dāng)?shù)馗刹繄F(tuán)結(jié)一致,才能有所作為。毛澤東在他的書信、演講和文章中,經(jīng)常引用《三國演義》中的歷史故事,從過去到現(xiàn)在,解釋了一個事實(shí)。1936年,為了促進(jìn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,毛澤東給時任陜西省國民黨主席的邵力子寫了一封信,用“世界大勢所趨,長期一體化必須分裂,長期一體化必須實(shí)現(xiàn)”來形容國共兩黨的關(guān)系。1937年,毛澤東寫《實(shí)踐論》時,引用了《三國演義》中所謂的“皺眉,謀心”,形象地說明了“人們用頭腦中的概念來判斷和推理”。 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  一九四四年十月二十五日,毛澤東在延安中央黨校作報告,談到干部的整風(fēng)和考核問題時,說:“張飛在古城里遇見關(guān)云長,他就懷疑他的原則性很強(qiáng)。因?yàn)殛P(guān)羽正式向曹操投降,封守侯婷,并幫助曹操殺了閻良和文丑,你回來做什么?我們必須嚴(yán)肅和有原則。當(dāng)然,走得太遠(yuǎn)是不可接受的,所以我們?nèi)ツ暾攘诉@場運(yùn)動,十天之后就立即停止了?!?
  1957年,毛澤東在莫斯科共產(chǎn)黨和工人黨代表會議上的講話中說:“每個人都需要支持,一個英雄有三個幫派,一個籬笆需要三堆。雖然菊花很好,但它們應(yīng)該有綠葉支撐。這是一個中國成語。中國還有一句話,三個頭等于一個諸葛亮。一個諸葛亮總是不完整的,總是有缺陷的?!?
  黨史學(xué)者陳進(jìn)在他的新書《毛澤東札記》中說:1959年3月,在鄭州會議上,毛澤東比較了三國時期幾個主要領(lǐng)導(dǎo)班子的核心人物在“出主意、用干部”問題上的異同。曹操是最足智多謀和果斷的;劉備也很強(qiáng)大,但略遜一籌?!爱?dāng)事情出來時,你不能一眼就抓住它們,慢下來”;袁紹則只是“后知后覺”,這是一個無能的領(lǐng)導(dǎo)者。原因不難理解,但卻不容易做到。毛澤東閱讀歷史,并更加關(guān)注歷史。 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
  毛澤東在閱讀《三國演義》時,十分關(guān)注作者羅貫中的思想傾向。他對曹操評價很高,認(rèn)為他“代表了進(jìn)步的一面”,而劉備想扶持、后來繼承的漢朝卻“沒落了”。1957年4月10日,他在與《人民日報》負(fù)責(zé)人談話時說:“小說說曹操是個叛徒。不要相信那些浪漫。其實(shí),曹操并不壞。那時,曹操是進(jìn)步派,韓是沒落的?!焙髞?,在1959年,當(dāng)他與工作人員交談時,他說:“曹操結(jié)束了漢朝后期大國之間的混戰(zhàn),恢復(fù)了黃河兩岸的廣闊平原,為后來西晉的統(tǒng)一鋪平了道路?!度龂萘x》的作者羅貫中繼承了朱的傳統(tǒng),而不是司馬光的傳統(tǒng)。南宋時期,由于民族不同,朱以蜀為正統(tǒng)。明朝時,北方民族經(jīng)常遭受苦難,所以羅貫中也把蜀國視為正統(tǒng)?!憋@然,毛澤東不同意羅貫中的評價,而同意郭沫若對曹操的定罪。從“前事不忘,后事之師,吳偉揮鞭”的話語中,他對曹操有著積極的態(tài)度。但他認(rèn)為作者羅貫中的這種傾向與他所處的時代形勢有關(guān)。這種見解極其精辟。
  毛澤東喜歡《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn),特別注意幾個主角的年齡和才華。1953年5月3日,他在接見共青團(tuán)第二次全國代表大會主席團(tuán)成員時說:“三國時代,曹操率軍南下攻打東吳。當(dāng)時,周瑜是一名“共青團(tuán)員”。當(dāng)他還是東吳的統(tǒng)帥時,程普和其他老兵都拒絕接受它。后來,他說服了他,他贏得了這場戰(zhàn)斗。既然周瑜是共青團(tuán)中央委員,大家都不贊成。這樣可以嗎?”
  一九五七年四月初,毛澤東在四省一市省市委書記思想工作座談會上說,赤壁之戰(zhàn)中,程普四十多歲,周瑜二十多歲。雖然程普是個老兵,但他不如周瑜能干。當(dāng)敵人在場時,誰在指揮?冉冉升起的新星周瑜掛了總督的命令??酌?7歲就出名了,從來沒有當(dāng)過支部書記或區(qū)委書記!也是新干部!赤壁之戰(zhàn)之前,沒有名字,后來他成為一名戰(zhàn)略家和中郎將。在古代,以特殊的方式雇傭員工是可能的。為什么我們不能大膽地推廣它們?
  在1964年3月24日的一次談話中,毛澤東說:“現(xiàn)在必須提拔年輕干部。在群英會赤壁之戰(zhàn)中,當(dāng)時諸葛亮27歲,孫權(quán)也27歲,孫策才17、18歲就開始了自己的事業(yè)。周瑜死時只有36歲。那時,他只有30歲左右。魯肅40歲,曹操53歲。事實(shí)上,年輕人戰(zhàn)勝了老年人。長江后浪推前浪,新來者追舊?!?
  在1965年1月25日的一次談話中,毛澤東又說:“它似乎是一個年輕人。英雄大會上的大多數(shù)英雄都是二三十歲的人。當(dāng)時諸葛亮只有27歲。孫切楚當(dāng)官的時候還不到20歲,孫權(quán)更小。"
  根據(jù)毛澤東的《三國演義》談話,他從馬克思主義的角度,結(jié)合自己在中國革命和建設(shè)中的實(shí)際,客觀公正地分析和評價了《三國演義》中的事件人物,肯定了他的長處,分析了他的錯誤,真正做到了古為今用。
  (資料來源:人民政治協(xié)商會議)

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