中小學(xué)生作文素材——哲理故事
三個(gè)好兄弟掉進(jìn)了井里。生命垂危之際，一根繩子垂下，他們同時(shí)抓住繩子向上攀爬。
爬到井壁的一半，上邊有人說(shuō)：“繩子只能承擔(dān)兩個(gè)人的重量，否則，就會(huì)崩斷。”
三個(gè)人面面相覷。過(guò)了片刻，其中一個(gè)松開(kāi)了手，他掉下去，把生的希望留給了兩個(gè)好朋友。
剩下的兩個(gè)人眼里流著淚繼續(xù)向上爬。爬到離井口還有1/3距離的時(shí)候，上面又有人說(shuō)：“繩子現(xiàn)在只能承受一個(gè)人的重量，否則，就會(huì)崩斷?！?
兩個(gè)人緊緊抓著繩子，互相盯視著，離生只有幾步之遙，誰(shuí)也不愿意松手。
過(guò)了好久，其中一個(gè)人果斷地伸出腳，把另一個(gè)人踹了下去。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，不同的人賦予了它不同的人生哲理。
哲學(xué)家說(shuō)：第一個(gè)人雖然死了，卻還活著；第三個(gè)人雖然活了，但卻死了。 蘇州小學(xué)作文輔導(dǎo)，蘇州作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀 www.zequeka.cn
佛學(xué)家說(shuō)：放手即是得到。第一個(gè)人放開(kāi)了繩子，得到了升華；第三個(gè)人抓住了繩子，卻最終墮落。
民間故事里說(shuō)：第一個(gè)人升了天堂，第二個(gè)人入了墳?zāi)梗谌齻€(gè)人下了地獄。
現(xiàn)實(shí)生活中：第一個(gè)、第二個(gè)人死了，第三個(gè)人最終爬了上去。
故事是教育人的，現(xiàn)實(shí)是磨練人的；故事是理想的，現(xiàn)實(shí)卻有些殘酷。所以人不能活得太理想，也不能活得太現(xiàn)實(shí)：太現(xiàn)實(shí)，就沒(méi)有希望；太理想，就沒(méi)有前途。
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