
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文:六年級散文作文:聆聽(100字)不知從什么時候,@我學會了聆聽。@聆聽小草的私語@和春的聲音。 不知從什么時候,@我學會了聆聽。@聆聽云雀的對話@和風鈴的脆響。 不知從什么時候,@我學會了聆聽。@聆聽大教堂的鐘聲@和風琴的悠揚。 啊...
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山東巨野縣實驗中學 韓景華高中階段是成人、社會化的過渡期,不會說話,難以與人溝通交流,如何成人、進入社會?加強高中生說話能力訓練的意義是不言而喻的。一般來說,培養(yǎng)學生的溝通能力應(yīng)從兩個方面努力:一是提高理解能力;二是提高表達能力。今天,我想重點談?wù)勅绾翁岣呃斫饽芰?。交際中的理解能力通俗地說就是要善解人意,學會聆...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文:聆聽大自然的聲音(400字),二年級寫景作文——????????????????????沒有人會聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動聽的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙...
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高一議論文作文《聆聽噪音》,生活作文,話題作文旋律有它的美妙,人們自然會去聆聽;教誨有它的啟迪,人們自然會去聆聽;風雨有它的韻味,人們自然會去聆聽。然而噪音是否去聆聽又如何去聆聽呢?說實在的,我對噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過一篇說明文,介紹說明噪音的危害。又加上我家住在五角場周圍,每天馬路上的汽車...
高一議論文作文《傾聽錯誤》,成長作文,話題作文你傾聽過錯誤嗎?你知道傾聽錯誤的好處嗎?傾聽錯誤其實是一種學習的方式。錯誤,這個詞,對于我來說,是一個恐怖的詞,但是,一次偶爾的機會,我看到了一條新聞:陳景潤在證明哥德巴赫猜想過程中,計算錯誤的稿紙有幾麻袋之多。一個大名鼎鼎的中國數(shù)學家竟會犯如此之多的錯誤,那我們又會有...
高一議論文作文《聆聽自己的世界》,生活作文,話題作文人是最寂寞的動物,當我們孤獨地面對一切的時候,悲傷的烙印已深深地印在了我們心底,在這個時候有誰會去讓那個已經(jīng)通紅的烙印消失又有誰會拿止痛藥讓我們不那么痛苦。。。也許在這個時候,真正的醫(yī)生,真正的止痛藥就是我們自己,不要想著我們還能依賴誰,我們可以用心去聆聽我們心底的絕...
高一敘事作文《傾聽》,敘事作文,高一作文深夜,兩點。我胡亂地躺在床上,眼神呆滯,頭腦還處于發(fā)熱狀態(tài)之中。心里有太多的煩心事堆積著,讓我快喘不過氣來。自從上了高中,我與媽媽之間就發(fā)生了很微妙的變化,哪里奇妙,卻又說不上來,只是覺得再也不能像以前一樣相處。突然,門吱的一聲打開了,聽得出來,開門的人極其小心地避免發(fā)出更大...
高一敘事作文《聆聽他們的故事》,敘事作文,高一作文聽母親說,或許當時不是父親的那句話,這個世界上就會少了我的誕生。父母的故事雖平淡無奇,但那真真實實的存在,讓人溫暖無比。“看看逛逛南京路,買賣回到四川路?!睆谋砻嫔峡?,這似乎與他們的愛情故事毫不相干。但就是這句90年代初十分流行的廣告詞,留住了母親的心。當時,母...
高一敘事作文《聆聽昆曲》,敘事作文,高一作文走在林蔭小道上,我聆聽著鳥鳴,“嘰嘰喳喳”,仿佛與生命在交談,感受著那份活力;漫步在山川巖谷中,“叮叮咚咚”,仿佛在與自然溝通,贊嘆那份豪邁;踏入影院的沁蘭廳中,我聆聽著昆曲“咿咿呀呀”,仿佛與前人在對話,驚嘆那份古典。郭晨子說,昆曲是河對岸的風景,河水潺潺,沒有擺渡的舟。而...