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《傾聽》


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全文600字


  傾聽
  臨澤縣鴨暖中學八年級(2)班劉志剛
  保存回音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。
  ----題記
  心靈的回音
  夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務,而母親的責罵聲不時出現(xiàn)在耳旁,只能強顏歡笑。當我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內心,卻不知道隊我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。

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  性格的呼喚
  也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學校,我和同學們探討難題,一起編排運動會的韻律操,那時的我是同學們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠無法到達對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實、快樂的自我。
  情緒的異聲
  情緒是打翻的五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。
  心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領悟真理。
  指導教師青鳥文學社
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《《傾聽》》添加時間:2024-09-06;更新時間:2025-06-04


    2024-09-06-16834
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