
初三散文作文《傾聽(tīng)心靈的吶喊》,散文作文,初三作文在紅燈綠酒,繁華落盡的今天,人來(lái)人往,早已隨波逐流,有誰(shuí)曾聆聽(tīng)心靈那至純的吶喊。——題記“智者用心靈監(jiān)視肉體,愚者用肉體監(jiān)視心靈”,這是網(wǎng)絡(luò)很紅的一句簽名,當(dāng)人人看到這句話,都以為自己是智者,對(duì)于這句話輕視一笑,可卻不知道,那一瞬間,自己找已步入了愚者之列。“難道...
初三散文作文《傾聽(tīng)月色》,散文作文,初三作文夜,已經(jīng)深了。蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著一絲寒意。只有那一彎殘?jiān)?,在極深沉的夜幕中,在幾朵飄悠的云中若隱若現(xiàn)。清涼的光,如水般傾瀉、玉般寒徹,照著不再是萬(wàn)家燈火的人間。我站在窗下,默默望著窗外的月,心底是一片溫柔與感動(dòng)。一切都是藍(lán)色的,充滿夢(mèng)幻的淺藍(lán)。昨日有雪。那自西...
初三散文作文《傾聽(tīng)自然》,散文作文,初三作文仔細(xì)聆聽(tīng)自然的心聲,它在哀嚎。它有一個(gè)又一個(gè)很美很美的夢(mèng),只是夢(mèng)。小河之夢(mèng),褪去渾濁的外衣,換上嶄新的羽翼,可以無(wú)憂無(wú)慮的歌唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶,并非是它不想為人們服務(wù),實(shí)在是以它的殘年余力再也承受不了太多的污穢,它那殘損的胃再也經(jīng)不住任何負(fù)擔(dān)。希望有一天,堤上繁...
初二敘事作文《傾聽(tīng)》,敘事作文,初二作文手中的馬克杯還殘留著余溫,我瞇著眼睛,微微仰首,面無(wú)表情地看著窗外布滿陰霾的長(zhǎng)空,不發(fā)一語(yǔ)?!耙掠炅税。磥?lái)今天去不了了。”冷不防的聲音傳來(lái),她依舊緊盯著電腦屏幕,未曾有一絲動(dòng)作,或許說(shuō)剛才那話只是她自言自語(yǔ)還實(shí)際些。我應(yīng)了聲“嗯”,沒(méi)再搭腔。隨即,天空驀地一聲雷響,似...
初二散文作文《傾聽(tīng),心態(tài)》,散文作文,初二作文我坐在這考場(chǎng)上,努力平息著自己的不安與緊張,將目光投向窗外的綠意上,竟覺(jué)一絲薄涼。突然生出一股“路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!钡膲验熤?,自嘲的笑,這不是應(yīng)該出現(xiàn)在考場(chǎng)中的思緒。我不懂,為什么考前做好準(zhǔn)備的我,總是在考場(chǎng)中發(fā)揮失常。考不出理想成績(jī)。想起了林則徐說(shuō)...
初二散文作文《傾聽(tīng)》,散文作文,初二作文快聽(tīng)!聽(tīng)陽(yáng)光播灑的聲音。大千世界,小草,花兒,樹(shù)林,山侖……都在盡情地享受陽(yáng)光的恩澤。陽(yáng)光與綠葉攀談著,綠葉便通體透亮,炫耀在枝頭;陽(yáng)光微笑著與花兒對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),興奮地顫抖。它不厭其煩,不求回報(bào)地播灑它的歡樂(lè),它的燦爛,它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂(lè),你聽(tīng)到它...
初一議論文作文《聆聽(tīng)的瞬間》,議論文作文,初一作文聲音,是無(wú)處不在的,聆聽(tīng),是不可缺少的。任何時(shí)候我們都在聆聽(tīng),聆聽(tīng)是一種美,善于聆聽(tīng)是一種心如止水的態(tài)度,它會(huì)慢慢引領(lǐng)你走向樂(lè)觀積極的境界。而在聆聽(tīng)的聲音的瞬間,更是一種無(wú)法言喻的享受。聆聽(tīng)自然的瞬間。大自然是神賜予人類的禮物,大自然中隱藏著許多充滿希望,充滿美好的聲...
初一散文作文《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》,散文作文,初一作文夕陽(yáng)的余輝灑在樹(shù)葉上,泛著金黃色的光。那葉子在蕭瑟的秋風(fēng)中并沒(méi)有因此而顯得衰敗,而是愈變燦爛。但葉始終也逃不過(guò)風(fēng)的洗禮,無(wú)聲無(wú)息地從樹(shù)枝飄落下來(lái)。他的微笑,就像地平線升起時(shí)照射在大地上的第一屢陽(yáng)光;讓我感覺(jué)到溫暖。他的微笑,就像一場(chǎng)久久未至的甘霖;讓我重新看到了希望。...
初一散文作文《聆聽(tīng)萬(wàn)物的心聲》,散文作文,初一作文四季變換,晝夜交替,大雁南飛,太陽(yáng)東升西落,冰雪消融。世間萬(wàn)物往往在不經(jīng)意間遵守著奇特的規(guī)則。傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,感悟宇宙的奧秘,體驗(yàn)不同的人生。風(fēng)是自然的聲音,雨是自然的眼淚,雷是自然的咆哮,自然用它獨(dú)有的方式向所有人宣泄著自己的意念?;ǎ谴旱男攀?,是夏的代言。花兒...
初一寫(xiě)景作文《傾聽(tīng)大自然》,生活作文,話題作文閑暇或無(wú)聊時(shí),總喜歡靜靜地坐在窗前,傾聽(tīng)著大自然的聲音。今天,一只身著白裙的小鳥(niǎo)正棲息在開(kāi)滿梧桐花的樹(shù)上。有樹(shù)干為它撐著遮陽(yáng)傘,紅花綠葉為它裝飾,臉上便不由泛了紅波,盡管它離我很遠(yuǎn),但那顯而易見(jiàn)的笑容和滿含希望的眼神,我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn),輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于...
初一寫(xiě)人作文《傾聽(tīng)歷史》,寫(xiě)人作文,初一作文人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。你嫉惡如仇讎,見(jiàn)善若饑渴;你修身絜行,言必由繩墨!孔曰成仁,孟曰取義,唯其義盡,所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事?而今而后,庶幾無(wú)愧。四十七載春秋,你清苦一生;四十七界輪回,你仰天長(zhǎng)嘆!你明知多言必招禍,但仍然為了江山社稷,為了廣大黎民,不顧一切...
初三散文作文《傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音》,聲音作文,話題作文春雨如期而至,滋潤(rùn)了因久旱而干涸的土地,喚醒了一切沉睡的生命。濕潤(rùn)的山間小道旁,一叢叢挺拔參天的墨竹直插云霄,翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節(jié)?!鞘撬鼈兂砷L(zhǎng)的足跡,也是它們用以驕傲的資本:每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)梏桎,沖破了便是成長(zhǎng),停歇了便是消亡。翠綠的肌膚折射出...
初三散文作文《傾聽(tīng)校園里的美麗聲音》,自然作文,話題作文校園里的聲音是全世界最美的聲音,他們使我為之努力,為之驕傲。早晨,來(lái)到校園里,首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這種聲音,使我感覺(jué)到我好像身處在書(shū)的海洋之中。仔細(xì)的傾聽(tīng)這種聲音,就像許多的人在歌唱一首十分好聽(tīng)的歌曲一樣,讓你回味無(wú)窮,聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)一遍,就連平常...
六年級(jí)作文《聆聽(tīng)對(duì)手的聲音》,聲音作文,話題作文聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,我聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲;聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,我聽(tīng)到了雨聲;聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,我聽(tīng)到了笑聲。而聆聽(tīng)對(duì)手的聲音,讓我思考生活的哲理,思考友誼的溫馨,在響亮的聲音中邁步前行。記得那次期末考試,他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧T谖页砷L(zhǎng)的旅途中,涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒(méi)有受過(guò)任何...
五年級(jí)日記作文《傾聽(tīng)是一種享受》,日記作文,五年級(jí)作文有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種美德;有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種涵養(yǎng);也有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種胸懷;而我則認(rèn)為,傾聽(tīng)是種享受!4月9日天氣:晴今天A同學(xué)憋了一肚子氣,實(shí)在沒(méi)辦法,只能找我這個(gè)情同手足的聽(tīng)眾來(lái)傾訴。他一會(huì)說(shuō):“我同桌今天又與我打仗了,結(jié)果我戰(zhàn)敗了,被掐了八九下,都青了?!币粫?huì)兒又...
楊平《在靜謐中聆聽(tīng)夜的聲音》原文,《在靜謐中聆聽(tīng)夜的聲音》翻譯,《在靜謐中聆聽(tīng)夜的聲音》作者介紹,《在靜謐中聆聽(tīng)夜的聲音》賞析,20世紀(jì)80年代(上)詩(shī)詞
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:老師,請(qǐng)您聆聽(tīng)我的心聲(500字),六年級(jí)書(shū)信作文——敬愛(ài)的老師:您好!樹(shù)葉隨風(fēng)搖拽,是葉孩子在聆聽(tīng)風(fēng)伯伯的教導(dǎo)!蝴蝶在大自然中翩翩起舞,是蝴蝶妹妹在聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)!蒲公英媽媽讓孩子隨風(fēng)離去,是蒲公英媽媽在聆聽(tīng)孩子們想獨(dú)闖天涯海角的心聲……那老師,您能聆聽(tīng)一下我對(duì)同學(xué)們的心聲嗎?...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:傾聽(tīng)大自然的天籟之音(700字),六年級(jí)古詩(shī)/文言文改寫(xiě)作文——音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲,動(dòng)物的叫聲,人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們?nèi)滩蛔「袊@氣大千世界的無(wú)奇不有。下面,就跟著我一起去聽(tīng)聽(tīng)大自然的音響吧!“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里,是誰(shuí)在...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)(1000字),六年級(jí)議論文作文——學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中,有可能會(huì)得到很多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語(yǔ)言,這些都可以幫助你寫(xiě)作文,讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你才會(huì)懂得尊重...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《傾聽(tīng)生命》有感(500字),六年級(jí)讀后感作文——最近看了一些關(guān)于生命的書(shū),感覺(jué)生命還是蠻重要的。生活在地球上的每個(gè)事物都有生命,樹(shù)木的樹(shù)木;動(dòng)物的生命……我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命。在生活中,我們每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的,都是母親懷胎十月生下來(lái)的。有些人,他們一點(diǎn)也不珍惜所得來(lái)的...