
【分組學(xué)習(xí)的理論論據(jù)】“合作學(xué)習(xí)理論”“自主學(xué)習(xí)理論”“探究學(xué)習(xí)理論”。這種做法的優(yōu)點(diǎn)有二:一是便于學(xué)生之間形成互幫互助,優(yōu)生帶差生,差生促優(yōu)生的良好學(xué)風(fēng),利于增加班內(nèi)凝聚力,啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)部活力。二是便于教師的指導(dǎo)檢查。【分組學(xué)習(xí)的必要性與重要性】剛由小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)四有模式“生生互...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:學(xué)習(xí)(600字),六年級(jí)議論文作文——六年的時(shí)光悄然而去,然而,這六年里包含著許多悲歡離合。無(wú)數(shù)次遨游在書(shū)的王國(guó),無(wú)非是想好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。黃春三月,我在學(xué)習(xí)中“春眠”,在學(xué)習(xí)中“品味”,慢慢地克服種種困難,熬過(guò)關(guān)關(guān)艱辛。學(xué)習(xí)不過(guò)是一杯咖啡,品嘗它的苦,卻從心里分析它的甜。它更...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:學(xué)習(xí)(500字),六年級(jí)寫(xiě)人作文——在我們行走小學(xué)道路上,他在三年級(jí)加入了我們的隊(duì)列,我和他一起跑,從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓,有了一身的毛病。彭楚桓剛來(lái)時(shí),和我一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),有幾次都比我強(qiáng)。他被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次后,欣喜若狂,并開(kāi)始炫耀他的學(xué)習(xí)有多么的好。而我卻只好暗暗...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:學(xué)習(xí)(700字),五年級(jí)話題作文——習(xí)是一件非??鞓?lè)的事情,學(xué)習(xí)能讓我們擁有更多的知識(shí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助得人。學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是再高興不過(guò)的事情,可是一個(gè)班上總有學(xué)習(xí)好的,和學(xué)習(xí)不好的人,學(xué)習(xí)好的人為什么能學(xué)習(xí)好?原因是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的人再課堂上面一心一意認(rèn)真的聽(tīng)講,回家以后便努力...