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語文朗讀如何滲透情感_文學常識

作者：佚名《語文課程標準》指出在語文教學中“應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣”。這就要求我們在語文教學中重視語文的人文內(nèi)涵對學生精神領域的影響，重視語文的熏陶感染作用，在語文教學中適時地開展情感教育。首先，教師要鉆研教材。從感知、認識來激發(fā)學生的審美情感。其次，教師要融洽師生關系。學生的學習過程是一個自我...

初一敘事作文《我從朗讀中學到了語文》

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朗讀中的感悟和積累_小學語文文學常識

在教材的每篇課文后面，我們都會看到“有感情地朗讀”或“背誦”作為第一要求列于“思考·練習”之首，主要目的在于徹底改變傳統(tǒng)的閱讀教學方式。今天，語文易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）（易優(yōu)悅讀）就跟大家說說朗讀中的感悟和積累，一起來看下!朗讀中的感悟和積累由——（

朗讀比賽_二年級敘事作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文：朗讀比賽(200字），二年級敘事作文——今天上午，陽光明媚，上梅四校舉行了一場隆重的朗讀比賽。我的心里像有一只活蹦亂跳的兔子——七上八下。比賽激烈的進行著終于到我們班了，我們小心翼翼的上了臺，我的心更緊張了，我們認真的朗讀著，做著優(yōu)美的運作，認真的完成了朗讀比賽，終于下臺了，我長長的...

能量朗讀——讓世界因我而美麗！_話題作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文：能量朗讀——讓世界因我而美麗！(2200字），五年級話題作文——（一）我知道，我不是因為偶然才來到這個世界的，我是主動想來的，我是為了繼續(xù)前生偉大、美好、無私的夢想而來的，我是為了通過各種苦樂順逆的體驗來歷練自己而來的，并由此完善、成長和提升。我是因為愛這個世界才來的。所以，我將用...

我也會朗讀

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文：我也會朗讀(600字），五年級敘事作文——小文說話有些結巴。他最害怕朗讀。自從那次語文課上，老師請他朗讀課文，受到同學們的嘲笑后，她下定決心學會朗讀。有一天小文問爸爸媽媽。爸爸媽媽說：“以后要在家里多朗讀課文?！甭牥职謰寢尩脑?，小文下定了決心。小文問同桌，“什么時候我才不會結巴呢？...

大聲朗讀，培養(yǎng)閱讀習慣_書信作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文：大聲朗讀，培養(yǎng)閱讀習慣(400字），三年級書信作文——大聲朗讀，就可以培養(yǎng)你的閱讀習慣。上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室，老師們在維持秩序，我們按位置坐好，等著觀看選手的比賽。開始了，講話的同學也不說話了，望著講臺。5號選手和7號選手是我們四（6）班的選手，5號選手和...

朗讀發(fā)現(xiàn)黃金_敘事作文

易優(yōu)作文網(wǎng)為同學們提供的優(yōu)秀作文：朗讀發(fā)現(xiàn)黃金(600字），三年級敘事作文——有一次，我和好朋友張林云一起練習朗讀《田忌賽馬》一文。我們開始是你讀一句我讀一句，以后又是你讀一段我讀一段，最后是分角色朗讀，我們被孫臏的才華深深地折服了。但是我隨即產(chǎn)生了一個疑問：田忌“贏”了齊威王多少錢呢？爸爸說：“賭注為一千兩黃金?！?..

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