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雷鋒事跡之我見(jiàn)
　　一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅(jiān)守在自己的崗位上，再小也可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒“日行一善”的活動(dòng)在進(jìn)行著，有效地進(jìn)行著，同學(xué)們積極響應(yīng)，創(chuàng)建心靈的家園。
　　暖陽(yáng)斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽(yáng)光照耀下的樹(shù)影，在光和影中閃現(xiàn)。
　　瞧見(jiàn)那個(gè)身影了嗎？他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來(lái)越熱，有飲水機(jī)的班級(jí)需要水的數(shù)量也越來(lái)越多，阿公送水的次數(shù)也越來(lái)越多，他幫的忙也越來(lái)越多。就這樣默默無(wú)聞地幫著，雖然沒(méi)有生死的震憾，但汗水見(jiàn)證了他的雷鋒事跡，樸實(shí)而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學(xué)，也溫暖了實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)們的心。
　　同學(xué)們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎？
　　瞧見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影了嗎？他是我們班的勞動(dòng)委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學(xué)掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅(jiān)守自已崗位的螺絲釘，他們也教會(huì)了我們樂(lè)于助人、默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華的好品質(zhì)。贊頌?zāi)銈?，辛苦勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
　　初一七班的同學(xué)們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
　　雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿(mǎn)友誼的花傘，阻擋風(fēng)雨的吹打；雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過(guò)難關(guān)；雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂(lè)后的幸福，一種心靈的快樂(lè)。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
　　小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
　　雷鋒事跡之我見(jiàn)，我們都是小雷鋒。
　　(作文點(diǎn)評(píng)：從標(biāo)題來(lái)看，這應(yīng)是一篇議論文，但正文部分卻重點(diǎn)記敘了兩組學(xué)雷鋒的事跡，并加以頌揚(yáng)，是記敘筆法，這和文題不切合。語(yǔ)言運(yùn)用也不夠簡(jiǎn)練，要多多錘煉語(yǔ)言。)
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