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《長城上的腳步》


段博遠   (蘇州市胥江實驗中學校)
2025-09-03

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全文676字

站在長城腳下,抬頭望,長城像一條灰色的巨龍,順著山勢蜿蜒,一直延伸到天邊。臺階又高又陡,有的地方還凹凸不平,爸爸說這是古代工匠用一塊塊青磚壘起來的,每一塊磚都藏著歷史的故事。我握緊拳頭,心里暗暗下定決心:一定要爬到最高的烽火臺。 找中小學生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”

剛開始登的時候,我勁頭十足,一步跨兩個臺階,還邊跑邊喊:“快點,我們比賽誰先到烽火臺!” 可登了不到半小時,我的腿就酸了,呼吸也變得急促,汗水順著額頭往下淌,黏在臉上特別難受。我坐在臺階上,不想再走,媽媽遞來一瓶水:“古代士兵守衛(wèi)長城時,比這辛苦多了,再堅持一下,山頂?shù)娘L景最美?!?

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我咬咬牙,跟著爸爸媽媽繼續(xù)登,手緊緊抓著旁邊的扶手,一步一步往上走。遇到特別陡的地方,我就手腳并用,像小猴子一樣。終于到了最高的烽火臺,站在臺上往下看,群山都在腳下,云朵好像就在頭頂,風吹過來,帶著青草的香味,之前的疲憊一下子消失了。我摸了摸烽火臺的磚墻,上面有很多小小的刻痕,是歲月留下的印記。 易優(yōu)語文培訓,(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升

夕陽西下時,我們開始下山,長城被染成了橙紅色,巨龍好像披上了紅披風。我回頭望,心里滿是自豪:這就是我們的萬里長城,是古代人民的智慧結晶。以后我還要帶弟弟來登長城,告訴他,我們要像長城一樣,堅強、勇敢,永遠不放棄。

(易優(yōu)作文點評:標題《長城上的腳步》以動作為線索,主題鮮明。環(huán)境(長城巨龍、烽火臺)描寫生動,攀登動作(抓扶手、手腳并用)真實,心理(疲憊、自豪)刻畫細膩。結尾以長城夕陽收尾,傳遞自豪感。缺點是烽火臺內部描寫稍簡,改進建議:可增加 “烽火臺里面有小小的窗口,古代士兵就是從這里觀察敵情的,站在窗口能看到遠處的群山,特別遼闊”,讓場景更立體。)



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