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易優(yōu)作文網(wǎng)——對翻轉(zhuǎn)課堂的認識

對翻轉(zhuǎn)課堂的認識


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-11-21

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全文400字

對翻轉(zhuǎn)課堂的認識

  以前傳統(tǒng)的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業(yè),讓學生回家練習。而翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)的課堂教學模式卻剛好相反,在翻轉(zhuǎn)課堂中,學生在家完成知識的學習,而課堂變成了師生之間和學生之間進行互動的場所。
  翻轉(zhuǎn)課堂利用教學的視頻,讓我們能根據(jù)自身情況來安排和控制自己的學習,在課外或回家看教師的視頻講解,在輕松的氛圍中進行,而不用像在課堂上教師集體教學時那樣緊繃神經(jīng),擔心遺漏了什么,因為分心去想別的事而跟不上老師的教學節(jié)奏。
  有了翻轉(zhuǎn)課堂,學習節(jié)奏全由自己掌握,懂了的快進跳過,沒懂的倒退反復觀看,也可以停下來仔細思考或做筆記,甚至還可以通過聊天軟件向老師或朋友尋求幫助。這樣既可以用于補漏,又可以用于復習鞏固,還可以自由把握時間來學習,真是一舉多得!

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  (作文點評:語言太平淡)
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