歲月的相冊(cè)，載滿了回憶，繁星點(diǎn)點(diǎn)。奔跑夏天，綠色的池塘，還有那一串一串的腳印，牽著我走過(guò)那無(wú)悔的童年。
開(kāi)朗的女孩，甜甜的笑，觸動(dòng)了內(nèi)心的那份久違的愛(ài)。
小小的少年，不一樣的夢(mèng)想，還有天邊的白鶴，越飛越高。
夢(mèng)想的翅膀，都想去撲捉，于是，有了一件難忘且美好的事。
女孩蹦蹦跳跳的回家，一路上，快樂(lè)的歌聲回蕩在小路上。不知是什么停住了腳步，一只小小的鳥(niǎo)兒，不知道是什么原因，腿上被系了一條紅繩，腿已經(jīng)受傷了，恐怕一時(shí)半會(huì)還不會(huì)好了。女孩想去看看，想把小鳥(niǎo)放在自己的手心，帶回家，傷好后放回屬于它的大自然。她剛一走近，小鳥(niǎo)瞪著那雙懷疑的眼睛，小嘴里不停的亂叫，很吵，很鬧。
蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
女孩兒猶豫了，她還是用雙手合并起來(lái)，把小鳥(niǎo)兒安放在手心里。女孩覺(jué)得好開(kāi)心呢。
一段時(shí)間后，小鳥(niǎo)的腿傷好了，是因?yàn)榕⑻焯煺疹櫵?，給它放音樂(lè)，給它講故事。
到了放飛的時(shí)候，女孩兒猶豫了，她們已經(jīng)建立起濃厚感情，最終，小鳥(niǎo)飛走了，同樣，也依依不舍。
(作文點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫)
——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
