元旦前一天下午,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),教室被我們布置得特別漂亮,黑板上畫(huà)著圣誕老人和雪花,還寫(xiě)著 “元旦快樂(lè)”,天花板上掛著五顏六色的氣球和彩帶,課桌上擺著同學(xué)們帶來(lái)的零食和飲料,整個(gè)教室像一個(gè)熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是小雨的唱歌,她唱的是《新年好》,聲音甜甜的,同學(xué)們都跟著一起唱,有的還拍手打節(jié)奏。接著,李明表演了魔術(shù),他拿出一副撲克牌,隨便抽了一張,讓同學(xué)記住,然后又把牌放回去,洗牌后竟然一下子就找出了那張牌,同學(xué)們都驚訝地叫了起來(lái)。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
我和同桌表演了小品,小品的名字叫《上課趣事》,我扮演老師,同桌扮演調(diào)皮的學(xué)生,我們的表演逗得同學(xué)們哈哈大笑,老師也笑著拍手。表演結(jié)束后,我們還玩了游戲,有搶椅子、猜謎語(yǔ),贏了的同學(xué)能得到小獎(jiǎng)品,大家都玩得特別開(kāi)心。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候,我們一起唱了《難忘今宵》,還一起拍照留念??粗瑢W(xué)們開(kāi)心的笑臉,我心里特別溫暖 —— 班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)不僅讓我們感受到了新年的快樂(lè),還讓我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié),這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的下午。
(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng):標(biāo)題《班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)》聚焦校園節(jié)日活動(dòng),熱鬧生動(dòng)。內(nèi)容中,“氣球彩帶”“零食飲料” 的環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造節(jié)日氛圍,唱歌、魔術(shù)、小品的節(jié)目描寫(xiě)豐富,“驚訝叫”“哈哈大笑” 的細(xì)節(jié)展現(xiàn)熱鬧,結(jié)尾的合唱與拍照傳遞溫暖。情節(jié)完整,情感積極。缺點(diǎn)是對(duì)某個(gè)節(jié)目細(xì)節(jié)的描寫(xiě)不足。改進(jìn)建議:可增加 “李明表演魔術(shù)時(shí),手里的撲克牌像有魔法一樣,在他手指間飛來(lái)飛去,同學(xué)們都睜大眼睛盯著他的手” 這類細(xì)節(jié),讓節(jié)目更精彩。)
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