窗外雨聲響起,淅淅瀝瀝,整個(gè)校園沐浴在一片水霧中。剛開(kāi)始,雨并不是很大,但飄到臉上冰涼刺骨,抬頭看天,灰蒙蒙的,似乎要把我們籠罩在黑暗中。
漸漸地,雨大了,雷鳴電閃,風(fēng)呼呼地吹著,樹(shù)搖曳著,地面濕露露的,雨點(diǎn)打在手上,生疼。天是陰暗的,心也跟著深沉起來(lái),雨水落在了地上,濺起一朵朵水花,瞬間又消逝,我想,人的一生不也是如此嗎?光耀剎那,瞬間消逝,無(wú)人問(wèn)津。伸出雙手,捧回一顆水珠,我和上手掌,慢慢地體會(huì)那涼徹心扉的感受,風(fēng)夾雜著雨,不時(shí)地飄入教室,是那么的涼,那么地涼。
忽然,一聲驚雷打破了我的沉思,緊接著又是一道閃電劃過(guò)天空,伴隨著一聲石破天驚的雷響,我被震驚得喘不過(guò)氣來(lái)氣,漸漸的,雨小了,一道光彩亮人的彩虹橫跨在校園上空,我不敢正眼看,此時(shí)天空一片燦爛,耀眼,風(fēng)雨過(guò)后,我盯著彩虹,望著這景象,心剎時(shí)間也亮堂堂的了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,人生,經(jīng)歷大起大落后,就算無(wú)人問(wèn)津,也不應(yīng)由此墮落,那風(fēng)雨后的虹,雨中依然挺立的小草,被摧殘后的松仍屹立在山坡上,所有的一切都告訴我們:堅(jiān)強(qiáng)! 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
(作文點(diǎn)評(píng):描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采,詳略不得當(dāng))
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