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易優(yōu)作文網(wǎng)——在死亡中成長(zhǎng)

在死亡中成長(zhǎng)


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標(biāo)簽: 成長(zhǎng)     2024-11-21


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全文800字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
在死亡中成長(zhǎng)

  死亡,是一個(gè)可怕的詞匯,因?yàn)槿说囊簧挥幸淮?,死了之后,就什么都沒(méi)有了。
  人類從動(dòng)物中脫穎而出到現(xiàn)在的繁華盛世,不知死亡了多少人,對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),挫折就是成長(zhǎng),但是對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)來(lái)說(shuō),只有死亡才是成長(zhǎng)。
  在死亡中成長(zhǎng),對(duì)于遠(yuǎn)古的人類來(lái)說(shuō),只有死亡才可以成長(zhǎng),在各個(gè)氏族之間,只有戰(zhàn)爭(zhēng)才可以生存,不斷的吞并,不斷的死亡,永遠(yuǎn)滿足不了那些貴族的野心,人們害怕死亡,恐懼死亡,在超級(jí)大國(guó)和弱小國(guó)之間,弱小國(guó)因?yàn)閼峙卤淮髧?guó)吞并,因?yàn)樵谀菚r(shí),一旦打敗仗,戰(zhàn)敗國(guó)的所有人不是被大國(guó)殺光就是被奴役,死亡促使小國(guó)在危難中成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)不斷的變法,成為秦一樣的超級(jí)帝國(guó),死亡的恐懼促使成長(zhǎng)。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  在死亡中成長(zhǎng),沒(méi)有死亡的恐懼就沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng),唐宋元明清因安樂(lè)而死亡,曾經(jīng)的大國(guó),因安樂(lè)而無(wú)敵國(guó)之外患者,必亡,太平盛世迷惑了他們的雙眼,他們遠(yuǎn)未想到遠(yuǎn)在幾萬(wàn)公里外的小國(guó)因懼怕死亡與滅亡在晝夜不停的發(fā)展,最終在死亡的驅(qū)使下成為了超級(jí)大國(guó),滅了自己。
  在死亡中成長(zhǎng),第一次世界大戰(zhàn)間,死了上百萬(wàn)人,許多小國(guó)被險(xiǎn)些滅國(guó),在驚恐之余的這些國(guó)家又是因?yàn)樗劳龅目謶侄戳嗣陌l(fā)展,成為了強(qiáng)國(guó)的一份子,在第二次世界大戰(zhàn)期間,數(shù)十個(gè)國(guó)家卷入了戰(zhàn)爭(zhēng),數(shù)千萬(wàn)人死于戰(zhàn)火,在法西斯主義的侵吞下,數(shù)十億人知道自己即將奴役或死在法西斯帝國(guó)手中,便又日夜不停的發(fā)展,創(chuàng)造了第一次,第二次工業(yè)革命,人類的發(fā)展進(jìn)入了巔峰,在死亡的驅(qū)使下,人類有一次取得了巨大的進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

  在死亡中成長(zhǎng),現(xiàn)代,由于戰(zhàn)爭(zhēng)使兩個(gè)超級(jí)大國(guó)產(chǎn)生了,蘇聯(lián)和美國(guó),可是,在地球上,只能存在一個(gè)強(qiáng)者,死亡的恐懼在這兩個(gè)大國(guó)之間回響,這兩個(gè)超級(jí)大國(guó)便開(kāi)始了數(shù)十年的激烈發(fā)展,最后,美國(guó)由于主導(dǎo)了第三次工業(yè)革命而擊敗了蘇聯(lián),蘇聯(lián)解體了,這個(gè)大國(guó)亡了,從此美國(guó)便成了這個(gè)星球的主導(dǎo),人類也發(fā)展到了最高點(diǎn)。死亡的懼怕改變了整個(gè)人類的面貌。
  今天,只有死亡的恐懼才可以使我們不顧一切的成長(zhǎng),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中稱霸。
  在死亡中成長(zhǎng)。
  (作文點(diǎn)評(píng):論據(jù)(數(shù)量、內(nèi)容)不當(dāng),論證缺乏層次條理)
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