三年級(jí)我們建立了小組，每個(gè)組都有6至8個(gè)組員，而我有榮幸的當(dāng)上了大組長管理著小組的所有事，有時(shí)忙得喘不過氣一件事情接一件事情。好事有，壞事也有，他們就像春天又是刮風(fēng)感到?jīng)鏊?，有時(shí)下雨讓我感到透心涼。
小組生活之透心涼
”喂！看看你，書還沒背完怎么能走？快點(diǎn)背背完再走?！薄敝懒?。”這個(gè)周永博書還沒背完聽了放學(xué)鄰聲就想跑，還好被我給發(fā)現(xiàn)了。否則明天徐老師問起來我們組又要挨批評(píng)。”周永博快點(diǎn)背！”我說完后看到周永博不屑的表情，我惱火了讓他快點(diǎn)背。他卻像一只蚊子一樣哼，哼，哼，半天也哼不出一個(gè)字，漸漸地人都走了我更加惱火了，恨不得想給他兩巴掌可是說到底他就是不會(huì)背。啥也哼不出來啊！可是有一句話叫”時(shí)間不等人啊！”放學(xué)5點(diǎn)05分，現(xiàn)在6點(diǎn)。也就是說我陪著這個(gè)人已經(jīng)背了五十五分鐘，算了，實(shí)在不行先回家吧！就是在陪他背五十五分鐘誰也不能保證他會(huì)背。第二天上午默寫周永博錯(cuò)的一塌糊涂，因此我們組也因?yàn)樗粋€(gè)人受了批評(píng)。不僅小組受了批評(píng)而且我也因此受到了批評(píng)徐老師對(duì)我說：“我們應(yīng)該多幫助周永博，他不會(huì)的我們要教他，多幫助他。他是你們小組的成員是和你們一起受表揚(yáng)，一起受批評(píng)?！泵髅魑乙彩呛芘Φ淖屗呈撬约翰幌氡碁槭裁催€要牽連我們組，實(shí)在不公平。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
小組生活之喜洋洋
有一次上體育課，外面在下雨我們就在教室里面上。教室里面上干什么呢？老師問：“有作業(yè)要寫嗎？””沒有！””那有啥是要干嗎？””也沒有?！边@節(jié)課就變得無聊起來。老師說：“算了吧，你們就小組玩游戲吧！”我們組想了一個(gè)游戲4個(gè)人4個(gè)人一組石頭、剪刀、布誰輸了全體刮她的鼻子。說也奇怪這個(gè)游戲這么幼稚沒想到我們組卻玩的其樂融融?！笔^、剪刀、布。””哈哈，看我不把你的鼻子刮掉！””黃媛媛小力點(diǎn)，我的鼻子本來就不高，你還要給我刮掉，救命啊！”這一節(jié)課仿佛很短很短。一眨眼的功夫就下課了，但我們仿佛還沉浸在之中。
還記得有一次我們?cè)谂啪毠?jié)目在一起有說有笑?！比w站好！”說了這話我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面。熊冠杰軟軟的趴在母瑞康的身上。胡佳欣、邵雨欣雙手放在褲子兩側(cè)看似很好，但是他們臉上露出八顆牙齒。一組人半天回不過神來，但是不得不說很快樂。
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小組生活，豐富多彩酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。
六年級(jí):黃媛媛 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
