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平江路的巷口總擺著個修鞋攤，鐵皮工具箱在陽光下泛著油光。攤主劉師傅總戴著頂藍布帽，錐子穿過皮革的 "噗噗" 聲，成了我上下學路上最熟悉的背景音。那天我的運動鞋開了膠，母親讓我送去修理。劉師傅接過鞋時，先用手指捻了捻斷線處："小孩走路費鞋。" 他從工具箱里挑出粗細合適的線，錐子在鞋幫上輕快地穿梭，線頭在陽光下劃出銀色的弧線。等待時，我發(fā)現(xiàn)他的工具箱里整齊地排列著不同型號的釘子、膠水和線軸，就像醫(yī)生的手術(shù)刀般專業(yè)。一位老奶奶送來布鞋，他彎腰接過的姿勢，恭敬得像在接過珍貴的禮物。取回鞋子時，鞋底多了層耐磨膠。"這樣能多穿半年。" 劉師傅說著，用抹布擦去鞋上的灰塵。我注意到他的指甲縫里嵌著永遠洗不掉的黑垢，卻把每雙鞋子都打理得干干凈凈。后來每次經(jīng)過巷口，都會多看幾眼那個修鞋攤。那些被修好的鞋子里，藏著比嶄新的皮鞋更珍貴的東西 —— 對生活的熱愛，對平凡的尊重。

<a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniFoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)初中語文閱讀寫作培訓</a>

(易優(yōu)作文點評：標題聚焦市井小人物，充滿生活氣息。通過修鞋這一平凡事件，挖掘其中蘊含的生活哲理。細節(jié)描寫精準，如 "錐子穿梭"" 指甲黑垢 "等刻畫生動。環(huán)境描寫融入蘇州街巷元素，地域特色鮮明。缺點是心理描寫不足。建議增加" 我 " 觀察過程中的內(nèi)心感受，讓感悟更自然?！?蘇州易優(yōu)中考作文點睛班)