你的內(nèi)心決定著你的生活好壞。
——題記
即使是樂(lè)觀的人也會(huì)抱怨。這世界的些許不公,這世界的些許不好,生活總是給了我們那么多抱怨的理由。壓力大了,作業(yè)多了,老師批評(píng)了……或許,我們?cè)摀Q一個(gè)角度看世界。
人總是愛(ài)抱怨,
今天,沒(méi)有帶固體膠的我,給老師罰了。老師說(shuō),固體膠還是要買的,不過(guò)你們要多寫一個(gè)作業(yè),把五首古詩(shī)抄兩遍。聽(tīng)到這消息后,我心里開(kāi)始有些嘟囔:“啊,作業(yè)怎么又變多了,剛想著今天晚上能早點(diǎn)休息,怎么就……”
回到家后,我第一件事情,就是抄古詩(shī),剛開(kāi)始抄的字還有些潦草,畢竟心中還在抗議,我撅著嘴巴,緩緩寫下那些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)?!吧颀旊m壽,猶有竟時(shí)……”我嘴巴上情不自禁地背了起來(lái)。心緒卻又飄到外面去了。突然好懷念那一次軍訓(xùn),雖然苦了一些,但是鍛煉了我們的意志力和耐力。一切事物貌似都有兩面性。就這樣想著想著,我忽然想到這次罰抄,又是何嘗不好呢?這不正鍛煉我的記憶力了嗎?有些難寫的字趁現(xiàn)在記住,不正是順手之勞嗎?想到如此,我的心情便豁然開(kāi)朗起來(lái)。對(duì)啊,寫多了自然就熟了。這樣想著,寫字倒也不累了,就像褪去疲勞的外衣,我換上了一層輕快的衣裳,悠然自得地享受這被罰的滋味。是啊,有時(shí)候換個(gè)角度來(lái)看世界,世界怎么看都這么美。體育老師罰我們深蹲,這是鍛煉身體。班主任罰我們寫檢討或作文,鍛煉我們的文筆,書法老師罰我們……如此看來(lái),什么壞事,都變成了好事。就像塞翁失馬,焉知禍福。
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生活就像一杯白開(kāi)水,你覺(jué)得它是甜的它就是甜的,你覺(jué)得它是苦的,它就是苦的,一切取決于你,換個(gè)角度看世界,心情自會(huì)好一些。
六年級(jí):馬家威 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。