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易優(yōu)作文網(wǎng)——最美的老師

最美的老師


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全文600字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn),與我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)的不是家人,而是老師;我們呼喚最多的不是媽媽,而是老師;我們遇到困難第一想到的不是父親,而是老師。
  每個(gè)人心里都有一個(gè)最美的老師,我也不例外,周老師是我心里最美的老師。周老師并不每天穿著時(shí)尚的衣服,并不戴華麗的首飾,也不是每天濃妝艷抹,而是一張樸素的臉,讓人覺(jué)得和藹可親。
  一天中午的午間管理,可周老師遲遲沒(méi)有來(lái)教室。大家都十分奇怪:周老師今天怎么了?以前上課周老師都早早來(lái)到教室,今天怎么這么晚還沒(méi)來(lái)?
  過(guò)了好一會(huì)兒,周老師趕來(lái)了,馬上給我們上課。這節(jié)課周老師顯然上得很吃力,感覺(jué)疲憊,沒(méi)有了以前的活力,但老師聲音很大,怕我們聽(tīng)不見(jiàn)似的。
  一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束了,周老師早早地離開(kāi)了教室。我們都覺(jué)得周老師今天不在狀態(tài),但也沒(méi)都說(shuō)什么。
  后來(lái),聽(tīng)班主任跟我們說(shuō)了之后,我們才知道:周老師去別的學(xué)校聽(tīng)課,中午才回來(lái),連午飯都沒(méi)吃,就趕來(lái)給我們上課!聽(tīng)了之后,我們十分震驚,怪不得周老師上課那么吃力……
  周老師對(duì)我們的教育方法別具一格。每主動(dòng)舉手發(fā)言一次,周老師下課后就會(huì)在數(shù)學(xué)書(shū)上蓋一個(gè)章,積累到一定的數(shù)就可以得到一張喜報(bào)。這讓同學(xué)們上課努力思考,積極發(fā)言,每一節(jié)課都十分有活力。
  周老師就像蠟燭,照亮了別人,自己留下辛勞的淚水。
  我覺(jué)得我非常幸運(yùn),因?yàn)槲矣兄芾蠋熯@樣一位耐心、嚴(yán)格、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。周老師是我眼中最美的老師。
  六年級(jí):小逸sama ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《最美的老師》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-08


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