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　　蝸牛和蝗蟲是一對好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍、聊天，談?wù)摳髯宰罱龅降娜な?。
　　有一天，蝸牛和蝗蟲一起坐在樹葉上吃午餐。吃飽之后，蝗蟲先洋洋自得地向蝸牛吹噓自己如何在一天之內(nèi)單槍匹馬地啃了一百來棵稻子而沒有被抓到。蝸牛點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“破壞莊稼是你的天性，但是我現(xiàn)在走得比人類快！”“哇——哈哈哈哈！呼——嘻嘻嘻！”蝗蟲聽了蝸牛的話，當(dāng)場笑翻了。“笑什么？”蝸牛很生氣，“走！讓你見識一下！”它拉起蝗蟲就“奔”向小學(xué)。
　　下午放學(xué)的時候，蝸牛與蝗蟲終于走到了一所優(yōu)秀小學(xué)的大門口。
　　“叮鈴——”放學(xué)了，蝸牛與蝗蟲等了半天不見一個人影。過了好久，總算看見一個小學(xué)生慢慢地從學(xué)校里“挪”出來了——他無精打采，氣踹呼呼，身上背的書包比自己人還要大、還要重！他走兩步就停下來踹一會兒氣?；认x看見他這幅模樣驚呆了。

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　　只見蝸牛爬到小學(xué)生身后，不緊不慢地向前爬去，而小學(xué)生依然是走兩步踹一口氣，走兩步踹一口氣。蝸牛一邊爬一邊跟蝗蟲打招呼，說閑話，似乎一點(diǎn)都不認(rèn)真。慢慢地，蝸牛竟然慢慢地超過了小學(xué)生，而小學(xué)生看見自己連蝸牛都跑不過，立刻加滿了勁，一步一步拼命向前挪。蝸牛哼起了輕快的小曲，慢慢地走，慢慢地走，一點(diǎn)也沒有把小學(xué)生放在眼里。小學(xué)生“吭哈，吭哈’地往前走，渾身上下全是汗，卻怎么也追不上蝸牛。蝗蟲在一邊拍手稱好：“原來是真的啊！”
　　第二天，小學(xué)老師收到了一封信，上面寫著蝸牛的感謝語：
　　敬愛的老師
　　你好！
　　十分感謝你為學(xué)生們留那么多作業(yè)，從此以后，我蝸牛再也不是全世界走路最慢的動物了！謝謝！

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　　希望你：
　　留更多的作業(yè)！
　　蝸牛
　　2010年5月10日
　　老師看了信，一臉愕然。
　　四川南充市大北街小學(xué)五年級：羅御豐 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。