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　　為什么有的物體在水中是沉的，有的物體就是浮的呢？這個問題回響在我的耳畔。這是為什么呢？物體在水中的沉浮與輕重有關(guān)，輕的浮上來，重的沉下去。但真的是這樣嗎？我決定用實驗來證明。
　　我準(zhǔn)備了一缸水，一根胡蘿卜和一塊橡皮。首先把胡蘿卜和橡皮同時放入水中。咦？比橡皮重的胡蘿卜居然浮起來了！而橡皮卻安靜的沉入水中。難道物體在水中的沉浮與重量無關(guān)？如果與重量無關(guān)，那會與什么有關(guān)呢？我思前想后，可能是物體的輕重和大都在影響他們的沉浮。由于是兩個因素，所以要做兩次試驗。
　　于是，我又準(zhǔn)備了5個體積相同，質(zhì)量不同的小方塊，然后分別各他們編號。接著依次放入水中，發(fā)現(xiàn)相對較輕的小球容易浮，較重的則容易沉。于是得出結(jié)論：在同一體積下，物體越輕越容易浮，物體越重越容易沉。
　　隨后我又找來了五個體積相同，質(zhì)量不同的小球，并給他們編號。然后將五個小方塊放入水中。發(fā)現(xiàn)體積較大的小方塊容易浮，相對體積較小的小方塊容易沉。于是得出結(jié)論：在同一質(zhì)量下，體積越大越容易浮，體積越小越容易沉。 蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
　　老師告訴我，排開水的體積叫做排開的水量，一個物體排開的水量越大，浮力就越大，只有排開的水量大于自身的重量，則浮力大于重力的情況下物體才會上浮。
　　通過這些實驗，我學(xué)會了許多知識。在生活中一些微小的事物卻包含著豐富的信息，以后我在生活中要仔細(xì)觀察，增長見識。
　　五年級:名落孫山 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。