我家住在風(fēng)景秀麗的白洋淀邊，所以經(jīng)?？吹教J葦。
蘆葦?shù)淖饔糜泻芏?。蘆葦可以編成葦席、造紙，可以制作成各種工藝品。還可以出口到國外做成窗簾，用蘆葦做的窗簾，既美觀又實(shí)用。蘆葦?shù)母€可以藥用。
蘆葦?shù)纳O強(qiáng)。不管風(fēng)吹雨打，它總是直立著，不像花兒那樣脆弱。
春天，蘆葦發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。我和小伙伴們?cè)谔J葦芽中做游戲，放風(fēng)箏，柔和的風(fēng)撫摸著我們每個(gè)人的臉蛋，使我們感到春天來了。我們玩累了，就躺在蘆葦芽中，望望天上形態(tài)不一的白云，看看這朵像什么，那朵像什么，有無限樂趣。
夏天，蘆葦長高了，長大了，到處都是茫茫的綠色。我和小伙伴們?cè)谔J葦從中捉迷藏。蘆葦像一層層綠色的帷幕，把我們擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一陣風(fēng)吹過，蘆葦開始搖晃起來，從遠(yuǎn)處看，像一望無際的綠色的海洋。
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秋天，蘆葦周身變黃了。葉子落到水面上，給正要過河的螞蟻?zhàn)隽诵〈?。人們用鐮刀把蘆葦割下來，放在船上，排著隊(duì)，劃著，像一條長長的，用蘆葦編成的蛇。
我愛蘆葦。
(作文點(diǎn)評(píng)：這篇寫景散文描寫了春夏秋三季白洋淀蘆葦?shù)木吧?，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。文章按照時(shí)間順序，運(yùn)用比喻的修辭手法，語言生動(dòng)形象，極富感染力。)
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